INTRODUCCI N












INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo encontraremos las técnicas de lectura, lectura pobre, lectura buena, los niveles de lectura, las estrategias y entre otros.
Todo nos servirá bastantepara poder comprender, analizar, interpretar cualquier tipo de lectura que se nos presente en la vida.










“La lectura actividad constructiva e interactiva”

Porque el buen lector no solocopia todo lo que dice el texto si no de que el lector lee compresivamente, respetando los signos de puntuación, el buen lector le busca un significado a cada palabra de lo que dice el lector yconstruye una representación fiel y personal de los significados que sugieren las palabras y frases del autor, y cuando influye el lector obtiene más conocimientos, sabe cosas más importantes a parte de lainformación dada en la lectura. Por eso la lectura es una actividad constructiva desde el momento que leemos el texto y le encontramos sentido, entendimiento y objetivo. Así entonces nuestra mentecomprende y asimila las ideas de la lectura que leemos comprensivamente y desarrollamos el conjunto de los esquemas mentales del lector.
La lectura es una actividad interactiva porque la interpretacióny construcción se hace mediante la interacción activa ya que el lector ya tiene sus conocimientos, previos o esquemas, y le encuentra más sentido a la lectura e interactúa en la vida real.


¿Qué esLectura Comprensiva?

La Lectura compresiva se trata de analizar, sacar ideas principales, buscarle significados a las palabras, encontrar una rica lista de palabras nuevas, y entre otros.
En lalectura compresiva es necesario buscar esquemas mentales que son las representaciones que quedan grabadas en la mente y nos ayudan bastante para poder tener una lectura comprensiva y que como dice sunombre, comprenderla.
La lectura es una actividad constructiva, interactiva y estratégica, ya que en la lectura el buen lector construye sus propios significados para la lectura que lee, también es...