Introduccion al laboratorio

ACADEMIA DE CIENCIAS BASICAS

LABORATORIO DE QUIMICA

PRACTICA No. 1 INTRODUCCION AL LABORATORIO

OBJETIVO:

Familiarizar al alumno con los materiales y operaciones más usuales del laboratorio de Química Inorgánica, así como su clasificación y uso.

CONSIDERACIONES TEORICAS O PREEVIAS.

Los objetivos del laboratorio de Química Inorgánica son varios, pero podemos mencionar algunos muyimportantes como los siguientes:

a) Darle oportunidad al alumno de comprobar personalmente las propiedades físicas y químicas de los diferentes grupos de sustancias tratadas en teoría, al mismo tiempo se fomenta el interés del alumno por la química.

b) Incrementar su habilidad manual, criterio y confianza para efectuar reacciones.

c) Desarrollar su capacidad para planear un experimentooriginal.

d) Desarrollar su capacidad para registrar sus observaciones en forma metódica, exacta, completa e inteligible.

e) Familiarizar al alumno en las operaciones o reacciones más comunes en química, así como sus limitaciones y riesgos.

Para que estos fines se logren se necesita la ILIMITADA COOPERACION Y COMPROMISO DEL ALUMNO, el cual deberá de considerar lo siguiente.

I.-Estudiar cuidadosamente y ampliamente la teoría de la practica asignada antes de empezar su ejecución, de esta manera estará preparado, comprendiendo la idea básica sobre en desarrollo de la misma.

II.-Plantear el desarrollo de la practica, buscando el por que de cada uno de los pasos de esta. Las siguientes preguntas se pueden plantear en casi todos los experimentos:

a) Las cantidades de losreactivos corresponden a las cantidades teóricas? Que sucederá si se cambian las cantidades.
b) Por que se ha de emplear las condiciones experimentales indicadas? Que pasa si se eleva o baja la temperatura de la reacción.
c) Como se puede averiguar, cuando se ha completado una reacción?
d) Cual es la finalidad de cada paso del experimento.

III Durante la ejecución del experimento se debeobservar y anotar lo siguiente:

- Los cambios térmicos
- Formación de colores
- Formación de precipitados
- Disoluciones
- Espuma
- Separación de capas liquidas
- Desprendimiento de gases
- Y en general todo lo que ocurra durante la practica

IV Estudiar cada uno de los movimientos realizados para determinar las condiciones favorable para incrementar la eficiencia de trabajo y disminuirel desperdicio de energía y el tiempo empleado en armar aparatos defectuoso, etc..

V Cuando se suspenda un experimento, asegúrese de lo siguiente :

a) De que no habrá reacciones secundarias o descomposición antes de que se reanude la practica
b) De que se ha anotado entonos los recipientes, tubos, matrices , etc, la naturaleza del contenido y que se ha registrado en el laboratorio el estadodel experimento en el momento de su interrupción.

VI Actuar siempre con precaución y evitar el alzar los resultados de un experimento o material sin identificar.¡Puede ser un día de mala suerte!

Doblado de vidrio.
El vidrio es un liquido sobre enfriad, carente de estructura microcristalina, sin punto de fusión definido, hablándose dentro de intervalos de temperatura mas o menos grandes.El vidrio mas empleado en el laboratorio es el que se ablanda arriba de los 600 grados C y su coeficiente de dilatación o expansión es muy bajo.
Ordinariamente no se puede trabajar con mechero de bunsen. Para conexiones y capilares se utiliza el vidrio ordinario y el kimble que son de bajo intervalo de ablandamiento de 400 grados C a 500 grados C por lo que se les `puede doblar y estirarusando un mechero de bunsen.
El tubo de vidrio de diámetro pequeño se puedo doblar sin necesidad de soplarlo.
Para obtener un tubo doblado correctamente, es indispensable calentar uniformemente en toda la sección el tubo que se va a doblar.

MATERIAL: REACTIVOS:
Distintos utensilios de laboratorio Ninguno en esta practica
Mechero de bunsen...