Introduccion a la enfermeria

Introduccion a La Enfermería

INTRODUCCIÓN

❖ Relación de ayuda terapéutica y de aprendizaje mutuo con el sujeto de atención y su entorno, destinada a mejorar la calidad de vida.

❖ Se la considera una Ciencia Humana, ya que se centra en el ser humano, como ser vivo, y en participación activa de éste en las experiencias de salud.

❖ Estudia el estado de Salud-Enfermedady promociona el bienestar de las personas y la comunidad en general.

❖ Ve al hombre como a un ser bio-psico-social y espiritual en su totalidad y en relación con su entorno y momento histórico-social relacionado con el proceso de Salud-Enfermedad.

❖ Estimula la independencia del paciente / sujeto de atención para su autocuidado.

❖ Trabaja en forma intra / interdisciplinaria manteniendo su identidad profesional.

❖ Se ocupa de la promoción y el restablecimiento de la salud y prevención de la enfermedad, en permanente interacción con el individuo y el medio.

❖ Fomenta la educación y la investigación científica.

❖ CUIDA de las personas.

DESARROLLO:

Un poco de historia de la Enfermería…

➢ Enfermería primitiva:

Losindividuos daban cuidados o curaban basándose en la experiencia y transmisión oral de conocimiento que tenían sobre la salud y la enfermedad.

➢ Enfermería en las antiguas civilizaciones:

Las parteras cuidaban a la madre y al hijo durante el parto. La enfermera esclava daba de mamar y cuidaba a los hijos pequeños de los ricos. Éstas, dependían del maestro, curandero o sacerdote para suinstrucción en los cuidados. Se practicaban curaciones mágicas (sacerdote o médico brujo).

➢ El papel de la religión en el desarrollo de la enfermería:

Cristianismo. Enfermería occidental. Mujeres al servicio de enfermería y hermandades de hombres. Construcción de hospitales e instituciones. Influencia de la iglesia (edad oscura). Edad media, surgen muchas hermandades. Se abre unpequeño hospital y escuela de formación en enfermería. Florence Nightingale recibió su formación ahí.

➢ La enfermería moderna:

Siglos XVIII y XIX. Revolución científica en medicina. Aparecen nuevas enfermedades (cólera, peste, etc.). Mujeres presas o prostitutas ejercían la enfermería con poca o ninguna formación. La creación del “Instituto de Diaconisas” cambió todo y le dio prestigio eimportancia a la enfermería. Cuidado de los enfermos y heridos de guerra a cargo de Florence Nightingale y un grupo de enfermeras dirigidas por ella. En 1860 se abre la escuela de enfermería dirigida por ella, la cual sirvió de modelo para la apertura de otras.

➢ Siglo XIX:
* Predominio de mujeres en enfermería, a excepción de algunos curas.
* Aprendizaje por repetición
* Aprendían delos médicos
* Obligadas y manipuladas para trabajar a favor de los profesionales e instituciones.
➢ Etapa de la educación y de la administración (1940…):
* Capacitación teórica
* Surgimiento de universidades
* Cursos de postgrado y títulos
* Aparición de gremios
➢ Etapa del desarrollo investigativo (1950…):
* Metodología científica
* Divulgación de las investigaciones(periódicos)
* Críticas
* Auge de investigación por las enfermeras
* Aparecen doctorados y maestrías
➢ Etapa del desarrollo teórico (1970…):
* Aceptación de la teoría útil
* Más claridad en conocimientos
* Necesidad de indagación filosófica
* etc.

LAS TEÓRICAS:
Florence Nightingale:
Ella consideraba a la enfermería como: “El acto de utilizar el ambiente del paciente paraayudarle en su recuperación” (1860). Nightingale creía que un ambiente limpio, bien ventilado y tranquilo era esencial para la recuperación.
Valores infundidos por ella:
* La enfermería la podía ejercer cualquier mujer que fuera entrenada. La relacionó con la vocación religiosa.
* La formación de enfermería debía estar en las escuelas y no en los hospitales.
* Valoró la observación.
* Etc....