introduccion

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2014
Las constantes físicas de compuestos orgánicos son valores numéricos asociados con propiedades medibles de estas sustancias. Siempre que sean realizadas medidas exactas, bajo ciertas condiciones depresión y temperatura, estas propiedades serán variantes y útiles en la identificación de las sustancias encontradas en el laboratorio. Entre las propiedades más comúnmente medidas se encuentran elpunto de fusión, punto de ebullición, densidad y solubilidad.
La práctica de determinación de constantes físicas tiene como objetivos: Conocer las diferentes constantes físicas de las sustancias(compuestos orgánicos). Conocer las técnicas para la determinación de las constantes fiscas. Conocer el manejo y las características de los instrumentos necesarios y de los diferentes equipos para talesfines.
Para estas prácticas es importante tener algo de manejo instrumental de laboratorio además de un manejo técnico y científico en el lenguaje propio de un laboratorio de química orgánica.

elpunto de fusión de un compuesto puro es una propiedad que se utiliza como evidencia e indicación de su identidad de pureza.
Muchos compuestos orgánicos son sólidos a la temperatura ambiente comoconsecuencia de las fuerzas intermoleculares que mantienen sujetas las moléculas de una red cristalina. La mayoría de las sustancias orgánicas presentan puntos de fusión por debajo de los 300º C.
Lafusión es transición en la cual la fase solida cambia a la liquida a presión constante, se define entonces, el punto de fusión como la temperatura a la cual las fases sólida y liquida están en equilibriotermodinámico. Usualmente, el punto de fusión se reporta como un intervalo: el primer valor de este cuando se observa la primera gota de líquido y el segundo, cuando el sólido ha fundido completamente.Por otro lado un líquido se calienta se le transfiere energía térmica que es aprovechada por las moléculas en estado líquido para adquirir energía cinética adicional permitiendo que algunas de...
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