introduccion

Introducción
La matemática es una ciencia exacta y de desarrollo, así mismo de procedimientos que llevan a un resultado universal, es decir, que todoejercicio con los mismos datos debe dar lo mismo. Así pues dicha ciencia también tiene un plano real en el que se representan coordenadas exactas para unaubicación radial o espacial de los vectores, un plano real o plano cartesiano son dos rectas que se cruzan entre si formando una cruz (el eje horizontales el eje de las “x” y el eje vertical es el eje de las “y”) y forma también IV cuadrantes cada uno nombrado con un respectivo número (I, II, III, IV).Unos de los varios ejercicios que se pueden hallar en este plano real son: Hallar la ubicación de cónicas, circunferencias, hipérboles y parábolas, entreotros. Sabiendo este concepto nos planteamos las siguientes incógnitas ¿Pueden distintos puntos dar la misma forma en el plano cartesiano? ¿El ángulo dedichas formas es importante en el desarrollo de estos ejercicios?

Conclusión
El plano real es un recurso exacto al igual que la ciencia de la queprovienes es bueno para saber ubicación de un punto determinado, ángulo de la pendiente, aunque también nos dimos cuenta que dependiendo del ejercicio que senos presenta a simple vista sabremos si es hipérbole, circunferencia pues según sus características presentadas. Así pues nos dimos cuentas que si lascoordenadas son distintas en todos los ejercicios pues la figura de igual modo lo hará y que el ángulo de estas formas será revelado si el ejercicio lo pide.