introduccion

INTRODUCCIÓN
La introducción de este trabajo es lleva a cabo el método empírico analítico en la percepción directa del objeto de investigación (objeto de estudio) y del problema. El investigador conoce el problema y el objetivo estudiando su curso natural sin alterar sus condiciones. El método empirico-analitico o método empírico es un modelo de investigación científica, que se basa en lalógica de experiencias y que junto al método fenomenológico es el mas en el campo de las ciencias sociales.
PARADIGMA EMPÍRICO ANALÍTICO
También llamado formal o racionalista, este paradigma emerge dentro de un marco positivista, acogido a la tradición empirista libre de conocimiento de la fe. La base de esta visión es doctrinaria, es acogernos a la observación, medición, verificación, de todoevento o fenómeno pretendamos estudiar, incursionando en una postura pragmática reduccionista y materialista. Sin embargo el saber es planteado en función del hombre como arte de la sociedad.
La teoría empírico-analítica también suele ser llamadas ¨teorías deductivos-empíricas¨ o ¨empírico-general-inductivas¨. Se basan en distintas variedades de la lógica científica neo-positivista. No hay enella un acuerdo completo sobre el alcance posible de una ¨teoría¨ fuera de su carácter sistemático: que permitir describir, explicar y predecir sucesos mediante deducciones formales no contradictorias algunos autores como TALCOTT PARSONS, sostienen la posibilidad de convivencia de construir teorías generales.
Para comenzar, recordemos brevemente qué significa la orientación científicaneo-positivista. La base fue dada por el positivismo del siglo XIX, al que inevitablemente se asocia el nombre de AUGUSTE COMTE (1884) y EMILE DURKHENUN (1895). El POSITIVISMO puede ser sintéticamente expresado en los siguientes enunciados: - el único objeto del conocimiento es lo dado ("positum") en la experiencia; - no hay otra realidad que los hechos y las relaciones entre hechos; - no hay que buscarrespuesta al qué, porqué y para qué de las cosas, sino únicamente al cómo; - no tiene validez alguna la metafísica, ni el conocimiento, ni la intuición de lo inteligible; - se rechaza todo "sistema" filosófico; - la filosofía es sólo el conjunto ordenado de los datos que suministran las ciencias.
Por su parte, el EMPIRISMO (Hume) considera que la única fuente del conocimiento es la experiencia. Recusatodo innatismo: el hombre sólo elabora un conocimiento después de haber estado en contacto con la realidad sensible, y lo hace con elementos que ella le aporta.
El EMPÍRICO-CRITICISMO (Avenarius) fundamenta en la crítica sistemática de la experiencia pura la posibilidad de eliminar los planteamientos de tipo metafísico y el del conocimiento, para lograr una representación neutral del mundo.EMPIRISMO CIENTÍFICO es ante todo el nombre de una característica metodológica propia de todas las corrientes científicas derivadas o afines al positivismo lógico, que se proponen la unificación de la ciencia. Este enfoque se centra en el concepto de verificabilidad, básico para la aceptación de una proposición en cualquier campo del saber. Recordemos que el principio de verificabilidad (Ayer)consiste en "saber qué observaciones conducirían bajo ciertas condiciones a aceptar una proposición como verdadera o rechazarla como falsa".
Entre las principales características del NEOPOSITIVISMO podemos mencionar las siguientes: - el único conocimiento digno de tal nombre es el que las ciencias empíricas tienen de sus objetos; - la filosofía no es un saber sobre cosas, sino una actividad crítica delconocimiento positivo y del lenguaje en que éste se formula; - tiene gran importancia la verificación formal (lógica) y el análisis del lenguaje.
El NEOPOSITIVISMO CRITICO (Popper) sostiene que nunca es posible verificar la verdad de un enunciado inductivo por vía empírica; lo que sí puede hacerse es intentar falsarlo: mientras no se lo logre, mientras la afirmación se mantenga en pié, se la...