Introducción a la estadística

Noviembre, Noviembre, 2010

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Organización de la Clase
Estadística descriptiva Estadística i f E t dí ti inferencial i l Distribución Probabilidad Muestreo P b d hi ót i ét i Pruebas de hipótesis paramétricas Análisis de Varianza no paramétricas Utilización de paquetes computacionales estadisticos
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Evaluación
Pruebas Cortas Examen Parcial Examen Final Acumulativos A l ti • • TareasProyecto

Cantidad

Valor

Total

2 1 1 Varias varias

5 30 30

10 30 30 10 20

Total

100

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Cap. #1

Introducción
Objetivo

Al terminar, usted será capaz de: de:

Conocer el uso de la estadística en los negocios, sus bases y tipos de datos.

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Uso de Estadística
Reporte meteorológico Gustos personales Toma de decisiones Entretenimiento Banqueros Etc.

5Conceptos básicos
Estadística: es la rama de la matemática que examina las formas de E dí i
procesar y analizar datos.

Variable: son las características de los objetos o individuos. i bl Población: son todos los miembros de un grupo que se desea obtener
una conclusión.

Muestra: es la parte de la población seleccionada para análisis. Parámetro: es una medida numérica que describe unacaracterística
de la población. p

Estadístico:

es

la

medida

numérica

que

describe

alguna

característica de la muestra.
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Recolección de datos
Investigación de mercados Monitoreo de nuevos productos Monitoreo de procesos de producción Probabilidad de (inversionista) crecer de forma acelerada

Transacciones financieras productos. Calidad de los productos

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Losque proporcionan una organización o personas q p p g p Experimento diseñado Encuestas Observaciones Entrevistas Variables Categóricas: respuestas sí o no. Variables Numéricas: los son producidos por una
medida exacta. Pulgadas, Lempiras, etc.

Fuentes de datos

Tipos d d t Ti de datos

Variables Discretas: los que surgen de un proceso de q g p
conteo.

Variables Continuos: son lasrepuestas numéricas que
surgen de un proceso de medición continua.
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Cap. #2 -

Presentación de datos y gráficas
Objetivos

Al terminar, usted será capaz de: de:

Desarrollar tablas y gráficos para datos categóricos. Desarrollar tablas y gráficos para datos numéricos. Los i i i L principios para presentar gráficas de forma t g áfi d f adecuada.
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Tablas y Gráficos para Datos CategóricosTabla T bl resumen Gráfica de barras Gráfica de pastel Diagrama de pareto

Organización de los Datos Numéricos
Arreglo ordenado Diagrama de tallo y hojas

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Tablas y Gráficos para Datos Numéricos
Distribución de frecuencias (Intervalo de Clase) Distribución de frecuencias relativas Distribución acumulativo Diagrama de Polígono

Tablas y Gráficos para Datos Bivariados p
Tabla deContingencia Gráfica de Barras agrupadas

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Diagramas de Dispersión y Series de Tiempo g p p
Diagramas de dispersión Series de tiempo

Uso Inadecuado de Gráficas

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Cap. #3

Medidas Numéricas Descriptivas Numéricas
Obj ti Objetivos

Al terminar, usted será capaz de: de:

Describir las propiedades de tendencia central, variación y forma de los datos numéricos. Calcular lasmedidas descriptivas de una población. Construir e interpretar una gráfica de caja y bigote. Calcular la covarianza y el coeficiente de correlación correlación.
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Medidas de Tendencia Central
Media

Mediana

Moda (valor con mayor frecuencia) C il Cuartiles (Q) Reglas
(1) Si el resultado es un # entero, Q es igual al valor. (2) Si el resultado es una fracción de mitad, Q es igual alpromedio de l valores los l (3) Si el resultado no es # entero o mitad, se redondea. 14

Media Geométrica

Rango Rango intercuartil Varianza y desviación estándar

Coeficiente de variación P i Punaciones Z
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Medidas Numéricas de una Población
Media Poblacional

Varianza y desviación estándar poblacionales

Regla empírica
68% de los valores se encuentra a una distancia de ± 1...