Proyecto institucional de lengua segundo ciclo y séptimo grado ciclo lectivo 2011

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PROYECTO INSTITUCIONAL DE LENGUA
SEGUNDO CICLO Y SÉPTIMO GRADO
CICLO LECTIVO 2011

“Leer es un proceso mediante el cual se comprende el lenguaje escrito. En esta comprensióninterviene tanto el texto, su forma y su contenido, como el lector, su expectativa y sus conocimientos previos”.-
Isabel Solé.- La enseñanza dela lengua -
1.- OBJETIVOS:
 Desarrollar y ampliar el capital simbólico de los alumnos a través de la lengua interactiva.-
 Favorecer la sistematización de la oralidad y la escritura por medio dela exploración de diversos textos.-
 Posibilitar un contacto lúdico y creativo con la lengua para favorecer el desarrollo del pensamiento.-
2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Crear espacios de reflexiónpara que el alumno experimente y descubra el placer de leer, de escribir y reescribir distintos textos, siendo receptor activo y crítico de mensajes orales y escritos provenientes de los distintosmedios de comunicación.-
 Participar creativamente y comprometidamente en distintas situaciones de la vida social y cívica, desarrollando competencias y estrategias para lograr producciones orales yescritas en forma satisfactorias.-
3.- DIAGNÓSTICO:
Actualmente la escuela se encuentra en un gran dilema porque los alumnos no están desarrollando las competenciascomunicativas, es decir la capacidad de interactuar lingüísticamente de manera eficaz en la producción de mensajes, en la comprensión lectora, en el intercambio de significados de su entorno social yespecialmente escolar.-
El desafío consiste en desarrollar las competencias lingüísticas adecuadas para que nuestros educando puedan participar permanentemente en situaciones de comunicación dedistintos tipos y así puedan desenvolverse eficazmente en el mundo que los rodea, ya que la escuela los debe preparar para la vida social.-
4.- FUNDAMENTACIÓN:
La...
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