Investigacion accion

Contribuir a la mejora de las condiciones de higiene y al mantenimiento básico del entorno escolar, para ello es necesario que los estudiantes se eduquen en un ambiente físico y humano que favorezca su formación, también es necesario contribuir a la preservación del medio ambiente, afianzando la cultura del reciclaje, y el aprovechamiento de los recursosnaturales, e implementando campañas deadecuado manejo de las basuras, concientizando a todas las personas que nos rodean acerca de la importancia de la adecuada separación de desechos orgánicos y posible reutilización de desechos no orgánicos.Poner en práctica una serie de estrategias que la comunidad educativa pueda aplicar para el cuidado y la limpieza de la escuela y de su entorno. Involucrando a la comunidad educativa en ladifusión de la importancia del cuidado del medio ambiente, a través de campañas y procesos de sensibilización.

Hoy en día, es indispensable que niños, jóvenes, maestros, padres de familia y todos los integrantes de la sociedad reafirmen su compromiso con el cuidado y la preservación del medio ambiente. Por ello, no es suficiente impartir conocimientos teóricos en la materia; también es necesarioponerlos en práctica para detectar los problemas particulares e implementar las medidas necesarias que contrarresten el daño al medio ambiente, a fin de procurar su conservación.
Estos deben ir orientados al desarrollo de competencias específicas para el cuidado y la conservación de los recursos naturales, en beneficio de las personas y las comunidades. Es necesario poner en práctica dichosconocimientos en el entorno escolar e implementar acciones encaminadas a la mejora y el mantenimiento de la infraestructura física de las escuelas. Algunas escuelas tienen espacios poco saludables que contradicen los contenidos de promoción y educación para la salud que se estudian en el salón de clases. Cuando las instalaciones del inmueble son inadecuadas debido a la falta de higiene y de mantenimiento,se favorece la presencia de enfermedades y diversos malestares físicos que, según expertos en salud, tienen efectos adversos en el proceso educativo y en el desarrollo social.
Por lo anterior, es necesario que, para el cuidado, mejora y limpieza del entorno escolar, la comunidad educativa participe de manera coordinada, informada y comprometida con el bienestar de los estudiantes.

Marcoteórico

Para el público en general, reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son nuevamente utilizados. Sin embargo, la recolección es sólo el principio del proceso de reciclaje.
Una definición bastante acertada nos indica que reciclar es cualquier “proceso donde materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden ser utilizados ovendidos como nuevos productos o materias primas”.
Otra definición puede ser la siguiente: “Es un proceso que tiene por objeto la recuperación, de forma directa o indirecta, de los componentes que contienen los residuos urbanos”.
¿QUÉ SE PUEDE RECICLAR?
Prácticamente el 90% de la basura doméstica es reciclable, por eso es importante que separemos la basura y los depositemos en los contenedoresadecuados. Obtener contenedores de papel y cartón, materias orgánicas, vidrio, latón, latas de aluminio, latas de hojalata, etc.
Los objetivos del reciclaje son los siguientes:
* Conservación o ahorro de energía.
* Conservación o ahorro de recursos naturales.
* Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.
* Protección del medio ambiente.
EL RECICLAJEPERMITE:
* Ahorrar recursos
* Disminuir la contaminación.
* Alargar la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos.
* Ahorrar energía.
* Evitar la deforestación.
* Reducir el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura.
* Ayudar a que sea más fácil la recolección de basura.
* Tratar de no producir toneladas de basura...