INVESTIGACION ACCION


UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
Facultad de Humanidades
Escuela de Educación
Maestría en Educación Superior “Mención Gestión Educativa”

TITULO
PLAN DE MEJORA: DESARROLLO DEL HÁBITO DE MANTENER LA COMUNIDAD DE CANCA LA REINA LIBRE DE AGENTES CONTAMINANTES Y ASÍ EVITAR ENFERMEDADES.

PRESENTADO POR:
Licda. Maricela Recio- 06-110128
Licda. Ana MaríaRosario- 13-120400
Licda. Judith Felipe- 13-120401
Licda. Ana Valenzuela-

PRESENTADO A:
Dra. Ceferina Cabrera

ASIGNATURA:
Investigación Aplicada a la Educación

Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
Viernes, 17 de julio del 2015.








PLAN DE MEJORA: DESARROLLO DEL HÁBITO DE MANTENER LA COMUNIDAD DE CANCA LA REINA LIBRE DE AGENTES CONTAMINANTES Y ASÍ EVITAR ENFERMEDADES.INTRODUCCION

La contaminación es uno de los problemas ambientales ms importantes que afectan nuestro mundo. Las principales causas de la contaminación ambiental son generadas por el hombre.
A continuación presentamos un plan de mejora para desarrollar el hábito de mantener la comunidad de Canca La Reina libre de agentes contaminantes y así evitar enfermedades. Pretendemos con estetrabajo dar a conocer actividades que se pueden implementar para desarrollar el hábito de mantener la comunidad de Canca la Reina en mejor estado ambiental.
Nuestro Objetivo general es implementar actividades que desarrollen el hábito de mantener la comunidad de Canca la Reina libre de agentes contaminantes y así evitar enfermedades.
Este trabajo se divide en 4 secciones: la primera trata deldiagnóstico de la realidad, donde se aborda la contextualización, como está compuesto nuestro equipo investigador, el planteamiento, fundamento y justificación del problema. En el segundo esta la metodología de la investigación, en este habla del tipo de investigación, las técnicas e instrumentos a utilizar y la justificación del modelo de investigación a utilizar.
En la tercera etapa se habla delciclo de la investigación, es decir las fases de la investigación, a saber: planificación, acción y reflexión. En cada una de la misma se describe con exactitud todo lo que se realizó. Y por ultimo los resultados, valoraciones, conclusiones y las propuestas de cambio que el equipo investigador sugiere.


ETAPA I. DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD.
1.1 Contextualización
El nombre de la comunidad de Cancala Reina proviene del compuesto formado por Canca, debido a que esta zona la bordea el Rio Canca y la Reina por parte de la patrona de la iglesia católica Reina de los Ángeles. Anteriores a la llegada de la Reina de los Ángeles esta comunidad era designada Canca Abajo, debido también al Rio Canca.
La comunidad de Canca la Reina data de aproximadamente principios del siglo XIX, sus habitantes másantiguos fueron testigos y participes de la guerra de independencia.
Dentro de los primeros habitantes podemos mencionar a: Ezequiel Martínez (Checo), Santiago Amarante, Pancho Cabo, Cariota Caraballo, Luciano Martínez, Titi Amarante, Rosita Polanco, Ubaldino Méndez y Evangelista Polanco, estos vivían aislados entre montes.
La comunidad contaba con muy pocos habitantes, se desenvolvían encasuchas y casas echas de tabla. Antes de la época de Lilis, los habitantes estaban muy ligados a la lucha política. Muchos fueron los grupos que se formaron en la comunidad de un bando o de otro.
En la segunda mitad del siglo XIX, sus habitantes tendían a ser poco sociables, lo que llevaba a esconderse. Los hijos tenían respeto único a sus padres logrados a través de la dura autoridad ejercidasobre estos.
La población de esta comunidad vivió a través del tiempo llegando a un ambiente belicoso lo que dio a conocer la zona como lugar donde sus hombres eran guapos, razón por la cual otras personas tenían temor de visitar la comunidad. Este aire de violencia se debió a riñas ocurridas entre familias de la misma localidad a finales de los años 1800.
La comunidad de Canca fue creciendo...