Investigacion

CESCIJUC

LICENCIATURA EN DERECHO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA
PRIMER CUATRIMESTRE

TURNO: SABATINO

ALUMNO: MARISOL VELAZQUEZ LARIOS

PROYECTO DE INVESTIGACION

1 - PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Que factores influyen en el bajo rendimiento escolar en el niño Alan Mauricio Vega Velázquez en el ciclo de agosto 2011 a julio 2012 en la col villa de las torres AtizapánEdo México.

2- NOMBRE DEL ALUMNO
Marisol Velázquez Larios

3- TELEFONO
CASA 60 02 16 70
EMAIL marysol_dzz@hotmail.com
4- NIVEL
Licenciatura
5 OBJETO DEL ESTUDIO Y SU DELIMITACION TEMPORAL Y ESPACIAL

OBJETO DEL ESTUDIO: Los factores que influyen en el bajo rendimiento escolar.

DELIMITACION ESPACIAL: Col villa de las torres municipio de Atizapán de Zaragoza Estado deMéxico y Col la Joya del Tejocote en municipio de villa Nicolás Romero Estado de México

DELIMITACION TEMPORAL: agosto 2011 a julio 2012

6- ANTECEDENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Alan Mauricio vega Velázquez es un niño de 10 años actualmente cursa el 4to año en la escuela primaria que lleva por nombre Mario Colín Sánchez ubicada en la col villa de las torres en el municipio de Atizapánde Zaragoza, Alan fue diagnosticado conEl trastorno por déficit de atención con hiperactividad ,desde que tenia dos años de edad así mismo se reflejo en problema de lenguaje que le impide aprender al mismo ritmo que sus compañeros de clase, el pasado mes de septiembre del año 2011 sus padres Elizabeth Velázquez Larios DE 37 años de edad de ocupación ama de casa y José Vega Vega de 35 años deedad de ocupación vendedor tomaron la determinación rotunda de disolver su matrimonio llegando ala conclusión de que los tres hijos menores de edad procreados en matrimonio quedarían en custodia de la madre y el padre podría visitarlos los fines de semana cada 15 días.

* El trastorno por déficit de atención con hiperactividad para el autor G. Nava, L. Carvajal. M. Arteaga. IMOVOmenciona

La hiperactividad es un trastorno de la conducta en el que los niños desarrollan una gran actividad motora, están en continuo movimiento, sin que exista un motivo particular para ello. Sin embargo, lo que causa mayores inconvenientes es el déficit de atención que acarrea, pues resulta más difícil de tratar que el exceso de movilidad.
La falta de atención es uno de los principales rasgos delos niños hiperactivos. Éstos se distraen fácilmente y están muy vulnerables a encontrar estímulos en todas partes, lo que les impide focalizarse. Por otra parte, les cuesta seguir las indicaciones que los adultos les proporcionan, dando la impresión de que no están escuchando mientras se les habla.
* Asociación Mexicana por el Déficit de Atención, Hiperactividad y Trastornos Asociados,A.C. www.deficitdeatencion.org menciona por su parte.

La hiperactividad puede causar importantes problemas a nivel educativo. En el colegio puede suceder que los niños hiperactivos tengan muchas tareas sin terminar, porque buscan evitar las situaciones que les demandan mucho esfuerzo mental.
A su vez, la hiperactividad los vuelve más impulsivos. Actúan y se expresan sin pensar, no pudiendo medirlas consecuencias de sus actos. Esa impulsividad los mantiene muy activos: les cuesta quedarse quietos o sentados, buscando constantemente correr, saltar y moverse.
La relación de la hiperactividad en niños con los problemas de aprendizaje es estrecha. Esto se debe a las dificultades perceptivas que poseen, las cuales dificultan el normal procesamiento de la información. Generalmente, estos niñosson desordenados, tienen faltas de ortografía y mala letra, y suelen leer salteándose palabras y líneas enteras.
La hiperactividad en niños es un trastorno con factores de origen genético-hereditarios, vinculados a los niveles bioquímicos del sistema nervioso del niño. Es decir, que los pequeños que padecen este trastorno suelen presentar niveles atípicos de los neurotransmisores que regulan...