Investigacion

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CATEDRÁTICO: mariela

ALUMNO(a): juan carlos aquino hernandez

TEMA: TODOS LOS TEMAS VISTOS EN LAS CLASES

MATERIA: METODOLOGÍA DEL PROCESO, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE

SEMESTRE: PRIMERSEMESTRE ENFERMERÍA

La utilización de métodos, técnicas que nos conlleven a que nuestro aprendizaje sea efectivo en cualquier momento en que lo necesitemos
EL PAPEL DEL MEDIADOR:

MEDIADOR:enseñar, orientar, estimular, ayudar, entender, motivar, conocer, solucionar, y mediar

ALUMNO: Desarrollar, interactuar, corregir, escuchar, atender, aprender, comprender, preparar.

MEDIADOR: alumno,mantener y saber

Que papel representa el mediador en la enfermería, ejemplos;

❖ Tratar de prevenir como(hacer campañas)
❖ Orientar a las personas (distintas etapas,adolescentes,jóvenes,adultos y ancianos
❖ Ayudar en lo que se necesite
❖ Motivar a las personas a llevar una higiene adecuada.
E.C

1.- Recogida de datos

2.-análisis, interpretación

3.-hipótesis4.-identificación del problema

EL FORO: Platica de un interlocutor que domina el tema y da los métodos necesarios para sacar una conclusión

TÉCNICAS DE IMPROVISACIÓN: Nos ayuda a realizar al máximonuestro trabajo; ejemplo; Vacunar niños, buscar estrategias

PROCESO: Que se utiliza para llegar a una técnica

EXPRESIÓN ORAL: Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales quedeben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa, sin excederse ni dañar a terceras personas saber expresarse ha sido desde la antigüedaduna de las actividades centrales en la vida de la sociedad.

CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL.
❖ Su instrumento principal es la voz se auxilia de sonidos, gestos ,y ademanes
❖ Serequiere de uno o varios oyentes, permite captar estados de animo

LOS ASPECTOS MÁS RELEVANTES SON:
❖ La fluidez
❖ La dicción
❖ Estimación
❖ Coherencia
❖ Ritmo
❖...
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