Investigación en la acción
Páginas: 2 (457 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2014
Actividades
Lectura: Investigación en la acción
En esta actividad, debes escribir un breve informe en el que identifiques los principales elementos metodológicos de la investigación en laacción presentes en el estudio: El cuento en el aprendizaje de la matemática: una propuesta abierta de investigación – acción. Puedes encontrar este estudio en la sección “+ Información” de este tema.Los principales indicadores metodológicos que apuntan a que se trata de una investigación-acción son los siguientes:
El artículo plantea una cuestión a estudiar, definiendo claramente desde lasprimeras líneas el objetivo “qué cuentos se pueden utilizar para el aprendizaje de las matemáticas en el aula”. Pretende encontrar una solución satisfactoria a la dificultad que han encontrado en el áreade las matemáticas
Para ello plantea un plan para la investigación.
La investigación será llevada a cabo más o menos directamente por los profesionales implicados en la situación. Se presentacomo una “experiencia educativa abierta a la investigación”, de modo que los agentes que se van a involucrar, serán los propios profesores con sus alumnos.
Pudiendo ser tanto individual como enequipo, a pesar de que el artículo lo firma un único autor, este mantiene el plural cuando se refiere a la forma en que han decidido operar, por lo que puede deducirse que trabaja en equipo.
Laspautas a seguir son como las de la investigación cualitativa y cuantitativa. Presenta un problema (aprender matemáticas entendiéndolas de verdad, mediante las relaciones lógicas de un cuento) y planteauna hipótesis (que el cuento será útil para el objetivo), y confecciona una serie de preguntas que le ayudarán a extraer conclusiones.
Presenta similitudes con la investigación cuantitativa; cuestionescomo “¿qué medios de control utilizaré para contrastar la fiabilidad pedagógica y la validez
matemática de las respuestas dadas a estas preguntas?” dejan entrever que habrá un componente...
Lectura: Investigación en la acción
En esta actividad, debes escribir un breve informe en el que identifiques los principales elementos metodológicos de la investigación en laacción presentes en el estudio: El cuento en el aprendizaje de la matemática: una propuesta abierta de investigación – acción. Puedes encontrar este estudio en la sección “+ Información” de este tema.Los principales indicadores metodológicos que apuntan a que se trata de una investigación-acción son los siguientes:
El artículo plantea una cuestión a estudiar, definiendo claramente desde lasprimeras líneas el objetivo “qué cuentos se pueden utilizar para el aprendizaje de las matemáticas en el aula”. Pretende encontrar una solución satisfactoria a la dificultad que han encontrado en el áreade las matemáticas
Para ello plantea un plan para la investigación.
La investigación será llevada a cabo más o menos directamente por los profesionales implicados en la situación. Se presentacomo una “experiencia educativa abierta a la investigación”, de modo que los agentes que se van a involucrar, serán los propios profesores con sus alumnos.
Pudiendo ser tanto individual como enequipo, a pesar de que el artículo lo firma un único autor, este mantiene el plural cuando se refiere a la forma en que han decidido operar, por lo que puede deducirse que trabaja en equipo.
Laspautas a seguir son como las de la investigación cualitativa y cuantitativa. Presenta un problema (aprender matemáticas entendiéndolas de verdad, mediante las relaciones lógicas de un cuento) y planteauna hipótesis (que el cuento será útil para el objetivo), y confecciona una serie de preguntas que le ayudarán a extraer conclusiones.
Presenta similitudes con la investigación cuantitativa; cuestionescomo “¿qué medios de control utilizaré para contrastar la fiabilidad pedagógica y la validez
matemática de las respuestas dadas a estas preguntas?” dejan entrever que habrá un componente...
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