Investigadora

Informe integrador del texto “Tecnología y familia”
El texto “Tecnología y familia” es argumentativo porque están presentes las dos intenciones: la persuasión y la fundamentación. La persuasión,porque adhiere su opinión a los receptores sobre las consecuencias que trae y el uso de internet (tema polémico). En este caso, la tesis es que el acceso a internet trae consecuencias positivas, ya queda la posibilidad de teletrabajo, educación a distancia a través de internet, y una vida social con chat y correos electrónicos; y negativas, debido a que es frecuente que los adolescentes y jóvenesinviertan mal sus horarios, quiten horas al sueño y al contacto con amigos, miembros de la familia, etc. En cuanto a la fundamentación, se lleva a cabo a través de procedimientos que buscan defenderla posición.
En la superestructura hay una introducción que presenta la tesis: “ha modificado las pautas de conducta de muchos de sus integrantes”. En el desarrollo, los argumentos tienen que ver conlas consecuencias que los adolescentes traen, por lo tanto la pérdida de noción del contacto personal podría afectar las relaciones familiares. Las técnicas argumentativas para exponerlas fueron:enunciado causal (2º párrafo), enunciado consecutivo (3º párrafo) y una pregunta retórica indirecta (4º párrafo). Por último se retoma la tesis.
La subjetividad del texto se manifiesta por los siguientessubjetivemas: “ámbito privilegiado”, “intensa vida social”, “increíbles desarrollos científicos y tecnológicos”, “relación íntima”, “uso abusivo de la red”, “nuevo milenio”; que vuelven a decir queel internet trae consecuencias ya mencionadas.
En cuanto a la modalidad, el autor comienza expresándose de una manera asertiva: “El internet ha modificado las pautas de conductas de variosintegrantes”; pero con el uso del futuro condicional hay un cambio donde se busca atenuar la acusación para pasar la invitación.
En conclusión, el uso de internet nos prepararía a nosotros para el desafío de...