Investigadores
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2010
INTRODUCCIÓN
Este trabajo trata acerca de una investigación que se hiso a través de una recolección de información que nos brindo secretaria de educación de Medellín y la escuela del maestro; conel fin de profundizar acerca de la primera infancia en nuestro municipio, enfatizándonos en como es el proceso de investigación, quienes se encargan de esto y por medio de que entidades recibenayuda.
La importancia de su elaboración radica en lo primeros años de vida ya que sin duda alguna son de vital importancia para la vida futura, porque en ellos se construyen procesos evolutivos.Para la ejecución de esta investigación fue necesario partir de documentos, visitas, entrevistas y artículos relacionados con la primera infancia.
Una de las evidencias de la investigación es quetodavía se le sigue dando importancia a las entidades que participan en el acompañamiento, el desarrollo, y la formación de niños y niñas.
Esta investigación fue enfatizada desde el programa buencomienzo de Medellín, donde se puede reconocer la importancia que tiene este en el desarrollo del infante; que busca promover el desarrollo integral, diverso e incluyente de las niñas y los niños desdela gestación hasta los 6 años, en una perspectiva de ciclo vital y a través de la protección de los derechos, como lo son la educación, salud, nutrición y el cuidado.
¿Que programas de Medellínatienden la primera infancia en Medellín?
R/
• SECRETARIA DE BIENESTAR SOCIAL: Este proyecto está orientado a atender niños y adolescentes, en situación de calle, entre los 6 y los 17 años deedad, brindando atención diurna y nocturna las 24 horas del día, ofreciéndoles alojamiento, alimentación, educación, atención en salud, elementos de aseo personal y recreación y se realizan remisionespara atención especializada de acuerdo con su problemática en particular.
• BUEN COMIENZO: Buen Comienzo busca promover el desarrollo integral, diverso e incluyente de los niños y niñas...
Este trabajo trata acerca de una investigación que se hiso a través de una recolección de información que nos brindo secretaria de educación de Medellín y la escuela del maestro; conel fin de profundizar acerca de la primera infancia en nuestro municipio, enfatizándonos en como es el proceso de investigación, quienes se encargan de esto y por medio de que entidades recibenayuda.
La importancia de su elaboración radica en lo primeros años de vida ya que sin duda alguna son de vital importancia para la vida futura, porque en ellos se construyen procesos evolutivos.Para la ejecución de esta investigación fue necesario partir de documentos, visitas, entrevistas y artículos relacionados con la primera infancia.
Una de las evidencias de la investigación es quetodavía se le sigue dando importancia a las entidades que participan en el acompañamiento, el desarrollo, y la formación de niños y niñas.
Esta investigación fue enfatizada desde el programa buencomienzo de Medellín, donde se puede reconocer la importancia que tiene este en el desarrollo del infante; que busca promover el desarrollo integral, diverso e incluyente de las niñas y los niños desdela gestación hasta los 6 años, en una perspectiva de ciclo vital y a través de la protección de los derechos, como lo son la educación, salud, nutrición y el cuidado.
¿Que programas de Medellínatienden la primera infancia en Medellín?
R/
• SECRETARIA DE BIENESTAR SOCIAL: Este proyecto está orientado a atender niños y adolescentes, en situación de calle, entre los 6 y los 17 años deedad, brindando atención diurna y nocturna las 24 horas del día, ofreciéndoles alojamiento, alimentación, educación, atención en salud, elementos de aseo personal y recreación y se realizan remisionespara atención especializada de acuerdo con su problemática en particular.
• BUEN COMIENZO: Buen Comienzo busca promover el desarrollo integral, diverso e incluyente de los niños y niñas...
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