Ivan Illich

IVAN ILLICH EL HUMANISTA

Este pequeño escrito que presento con gran interés desde mi punto de vista muy conmovedor trata y es dedicado a u pensador franco y valiente ex sacerdote, Iván Illich, nacido en Viena el año l926. Estudió en las Escuelas Pías desde l931 a l941. Es expulsado en virtud de la aplicación de las leyes antisemitas que le afectaban por ascendencia materna, terminó susestudios secundarios en la Universidad de Florencia para luego cursar teología y filosofía en la Universidad Gregoriana de Roma y con posterioridad, obtener un doctorado en Historia en la Universidad de Salzburgo.
Aunque seleccionado por el Vaticano para la carrera diplomática, Illich optó por el ministerio
pastoral, siendo nombrado vice párroco de una iglesia de feligresía irlandesa y puertorriqueñaen
Nueva York, donde permaneció desde 1951 a 1956y en este año abandonó Nueva York para asumir el cargo de vicerrector de la Universidad Católica de Ponce en Puerto Rico.
Su interés por fortalecer la comunicación de lo que denominaba sensibilidad intercultural lo llevó a crear, al poco tiempo de su nombramiento, el Instituto de Comunicación Intercultural.
Dicho instituto, que funcionaba sólodurante los meses de verano, se dedicaba inicialmente
a la formación en español de religiosos y laicos americanos que luego trabajarían entre los
puertorriqueños emigrados a las ciudades norteamericanas. Allí, si bien el aprendizaje del español consumía parte importante de las actividades del instituto, Illich insistía en que la esencia del programa consistía en desarrollar la habilidad depercibir el significado de las cosas en la gente proveniente de culturas diversas.

Illich fundó, en l961, el Centro Intercultural de Documentación (CIDOC) en la ciudad de
Cuernavaca, México. El CIDOC se concibió con el propósito de capacitar a misioneros americanos para su trabajo en América Latina. A la larga, sin embargo, acabó transformándose en un centro paraacadémico donde, además, se ponían enpráctica las ideas de Illich sobre la educación desescolarizada.
Desde el año de su creación hasta mediados de los 70, el CIDOC fue un lugar de encuentro
para muchos intelectuales americanos y latinoamericanos dedicados a la reflexión sobre la
educación y la cultura. De esa época datan los famosos y acalorados debates entre Paulo Freire e Iván Illich sobre educación, escolrización yconcientización, así como los diálogos entre Illich y otros pensadores de la educación ocupados en la búsqueda de oportunidades educativas para transformar cada momento de la vida en un momento de aprendizaje, generalmente al margen del aparato escolar.
Comienza a raíz de la crítica que hace de la Iglesia católica, a la que caracteriza como una gran empresa que forma y emplea a profesionales de la fe paraasegurar su propia reproducción. Luego extrapola esta visión hacia la institución escolar y enuncia la crítica que lo llevaría, por algunos años, a trabajar en la propuesta de una sociedad desescolarizada.
Sus opiniones acerca de la necesidad de liberar a la Iglesia de la burocracia y de la desescolarización de la sociedad pronto hicieron del CIDOC un centro de controversia eclesiástica, por loque Illich secularizó el Centro en l968 y abandonó su carrera sacerdotal en l969.
Hacia mediados de los 70, aunque sigue residiendo en México, Illich dirige sus escritos a la
comunidad académica internacional y se aleja gradualmente de América Latina. Al finalizar dicha década, Illich deja definitivamente México para residir en Europa.
La presentación de un célebre maestro como Iván Illich noes tarea fácil. Se trata, de un pensador que nos remonta a un contexto histórico particular como es el de los años 60. Un período caracterizado por la crítica radical al orden capitalista y a sus instituciones sociales “ la escuela.” Era un hombre inteligente que gustaba de rodearse de gente inteligente y se le hacía difícil ocultar su desprecio por lo que él consideraba simpleza.
Tenia la...