Jardin d niños

din dJardín de Niños
“Ejército Mexicano”
3º grado sección “C”
Nombre: Ever Esau Gamez Acosta
Edad: 5 años, 4 meses

Guía de observación y registro.
El propósito de la actividad es observarcuidadosamente el comportamiento de un niño o de una niña de entre cuatro y seis años, en alguna situación habitual para él o ella.

Registrar lo siguiente:
1.- ¿Qué hace habitualmente; con quién ydónde?
R= Ríe, juega, participa, pelea, hace berrinches y llora, con sus compañeros, amiguitos y maestras, en el jardín de niños y su casa.

2.- ¿Qué tan “típico”, “natural” o “normal” es que unniño o una niña de la comunidad se comporten de esa manera?
R= Pues es natural ya que en el medio ambiente en el que se desenvuelve influye mucho.

3.- ¿Con quiénes tuvo trato durante el periodo deobservación?
R= Compañeros, amigos, educadora, practicante y mamá.

4.-En la comunidad, ¿cómo se espera que se comporten niños de esa edad?
R= No se puede esperar mucho, porque el contexto no esmuy favorable para ellos.

5.- ¿Qué se piensa que logran los niños con ese comportamiento?
R= Nada bueno, al contario los perjudica en sus actitudes y aptitudes.
6.- ¿En qué momentos hubointercambios del niño con otras personas?
R= en la hora del recreo, en la hora de estar trabajando y al salir de clase.

7.- ¿Quién o quiénes eran las otras personas?
R= Educadoras, personal de limpieza,practicantes y padres de familia.

8.- ¿Qué intercambios iniciaron ellas con los niños y cómo responden a las iniciativas de los niños?
R= El cuestionarlos acerca de lo que estaban haciendo y ellosrespondían según el estado de ánimo.

9.- Indagar sobre el parentesco (o no) del niño con esas otras personas, así como la frecuencia con que el niño o la niña tienen trato con ellas.
R= No hayningún parentesco más que con la mama, y es día con día como se tiene trato con ellos, por la convivencia dentro del jardín.

10.- ¿Qué habilidades se pueden identificar como sobresalientes en la...