Jean piaget

Equilibrio: las estructuras mentales de cada periodo tienen una forma caracteristica de equilibrio, por lo que Piaget subraya que las formas de equilibrio tienden a ser cada vez mas estables. Almaximo de equilibrio le correspondera un maximo de actividades del sujeto que compensaran las actuales perturbaciones, tambien las perturbaciones virtuales. Las caracteristicas del equilibrio son:estabilidad, compensación y actividad.
Estadio de la inteligencia sensoriomotora: se extiende desde el nacimiento hasta un poco mas alla del primer año de vida. El niño solo dispone de posibilidadessensoperceptivas y motrices y todas sus combinatorias para interactuar y conocer lo que le circunda y a si mismo. Un alo y medio de vida es un periodo muy largo y los cambios y progresos que se observanmes a mes son muy evidentes por lo que distingue seis subestadios en el mismo.
1: Reacciones circulares primarias o ejercicios de los reflejos innatos: al momento de nacer el bebe cuenta con unconjunto de reflejos que le permiten reaccionar a los estimulos provenientes del mundo externo o interno de un modo muy sencillo, estas reacciones permiten laa maduracion y el perfeccionamiento de lasacciones. Las experiencias que el niño va viviendo son registradas en base a los procesos de asimilación y acomodación.
2: Las primeras adaptaciones adquiridas y las reacciones circulares primarias (2a 4 meses): las conductas que el bebe despliega en base a reflejos se perfeccionan, complejizan, extienden y aplican a todo tipo de elementos cercanos al bebe. Empiezan a coordinarse las conductasprovenientes de cada uno de los reflejos. Es muy facil observar como el bebe explora con los ojos mano boca todo aquello que esta a su alcance. Mira atentamente, sigue muy pequeñas trayectorias. Noexiste aun para el la permanencia del objeto.
3: Reacciones circulares secundarias y los procedimientos para prolongar los espectáculos interesantes (4 a 8 mes): el bebe orienta la mayor parte de su...