Jhon Dewey

JOHN DEWEY

Importante

Después de estudiar detenidamente la metodología de John Dewey destacamos los siguientes puntos:
- El movimiento de la Escuela Nueva, de la cual, Dewey fue precursor, nose produce al azar sino que es producto de la confluencia de diferentes circunstancias históricas y transformaciones políticas, sociales y económicas, es por tanto una novedosa renovación pedagógica.- Los principios imperantes de libertad y democracia tienen su repercusión en la educación, que pasaba a considerarse como fundamental para la formación de los nuevos ciudadanos. En este puntoconfluyen unas necesidades educativas a las que dar respuesta y a la aparición de propuestas renovadas procedentes de la psicología, la filosofía y la pedagogía.
• El niño como sujeto activo delaprendizaje, entorno al cual se deben organizar los contenidos y las actividades convirtiéndolo en el protagonista del aprendizaje.
• Modificación en el papel del maestro debido al cambio en el roldel alumnado.
• La escuela ha de abrirse al exterior y situarse como antesala de la inserción del alumno en la vida social.
• El sistema deberá ser flexible y adaptarse a la especificidad decada niño o niña.
• Los métodos educativos priorizan la imaginación, el pensamiento y favorecen la actitud crítica.
- Con todo lo anteriormente descrito podemos decir que fue uno de losprecursores del constructivismo, ya que el aprendizaje constructivista involucra a los estudiantes y los anima a sacar sus propias conclusiones a través de la experimentación creativa.

Principios quetodavía se mantienen:

Llegamos pues a la conclusión de que muchas ideas pedagógicas de Dewey se intentan aplicar en la actualidad en nuestras escuelas. Como hemos podido apreciar en el libro “Lasescuelas democráticas” el nombre de John Dewey aparece en bastantes ocasiones, ya que, sus ideas pedagógicas tienen unas características democráticas, que son precisamente las ideas que actualmente se...