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DEPEDYC
DESARROLLO PEDAGOGICO, DEPORTIVO Y CULTURAL
Educar en el Conocimiento el Deporte y la Cultura

Observación de la práctica Docente, contexto escolar y social.

1er JORNADA DE OBSERVACION 3/10/11--- 7/10/11

ALUMNO: Gerardo Emmanuel Almaraz Medellín

1er SEMESTRE GRUPO “a”

ESC. PRIMARIA “LAS AMERICAS” T.M col. Valles del Canadá, Escobedo N.L3-7,OCT.2011

GUIA DE OBSERVACION
Observación de la Práctica Docente, contexto escolar y social
Catedrática: Lic. Margarita Vargas Monrroy

1. Datos de la escuela

Escuela Primaria “Las Américas” T.M

Tipo.- Organización Incompleta.

Horario.- 8:00 am – 12:30 pm

C.C.T 19DPR1163M

Región 2 Zona 38

1er jornada de observación del 3-7, oct. 2011

3. Característicasdel contexto social

Es de un nivel socioeconómico medio, urbano con una principal actividad productiva de padres de familia dedicados a ser obreros.
Los padres de familia de estos hogares normalmente tiene un nivel educativo de preparatoria y algunas veces secundaria. Dentro de las ocupaciones del jefe de familia destacan pequeños comerciantes, empleados de gobierno, vendedores, maestros deescuela, técnico y obreros calificados.
Viven en departamentos propios o rentados, la mayoría cuenta con al menos un automóvil, teléfono, tv pagada y PC.
Todo esto influye en los alumnos de manera que van adoptando los mismos modos de los padres pues llegan a trabajar en algo similar q ellos y pues que para tener que conseguir algunas cosas tienen que empezar a trabajar desde muy pequeños y espor eso q no terminan los estudios y pues se conforman con lo que han vivido ya siempre y llegan a tener familia muy jóvenes.

4. Interior de la escuela( quienes están en la escuela y en qué momentos, cuántos son, cuáles son sus funciones y que actividades realizan)

Personal docente.-
Directora. María de los Ángeles Torres Vega.- Responsable del funcionamiento. Organización yadministración de la escuela.
Maestra de ingles. Alma Delia Cavazos
Maestro de Ed. Física. Javier Martínez Flores
Hay siete grupos: 1°, 2°, 3°, 4°, 5° a, 5° b, 6°
Con un maestro base para cada uno.

Personal administrativo.- No hay secretarias y prefectos en primaria no se manejan además de ser Federal.

Personal de apoyo.- Trabajan con los niños con capacidades diferentes los integran y los ajustana su nivel de aprendizaje.
Maestra de apoyo. Oralia Muñoz Saldaña
Trabajadora social. Lic. Rosa Jiménez
Maestra de lenguaje. Lic. Marcela Valdez
Psicóloga. Sindya López Carrillo
Directora. Laura Gloria Serna Hernández

La escuela cuenta con una persona de intendencia.
Hay una sociedad de padres de familia y cuenta con 6 vocales, presidente, tesorero y secretaria. Además de los padres defamilia q ayudan en la cooperativa.

Esta primaria solo cuenta con 190 alumnos aprox. Y hay siete grupos, dos grados de 5° y cada salón está conformado por 20 a 30 niños.

5. Organización

Hay siete grupos, dos grados de 5°.

Entrada.
El lunes 3-10-11 los niños q ya llegaron a las escuela van rápido a dejar sus mochilas para pasar hacer formación para los honores a la bandera, mientrasq algunos padres los ven desde afuera, los maestros se están organizando para el programa de honores todos cooperando para acomodar a sus grupos en orden.
El martes 4-10-11llegaron con su uniforme deportivo en color azul y blanco aunque no les tocaba Educación Física pero muy temprano igual que ayer pasan a dejar sus útiles para salir a formarse al patio para hacer ejercicios de calentamiento porparte de los maestros para poder pasar al salón de clase con sus respectivos maestros. Hoy note que los alumnos llegaban un poco apagados sin mucho ánimo como el día de ayer que imagino que fue porque después del fin de semana extrañaban a sus compañeros y pues hoy día normal de ir a la escuela.
Miércoles 5-10-11 y la misma rutina de los días pasados los niños llegan muy temprano ya que la...