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as del desarrollo según diversas teorías
Etapas psicosociales (Erikson)
^^Confianza básica frente a desconfianza (del nacimiento a los 12-18 meses). El bebé

Etapas psicosexuales(Freud)
Oral fíe/ nacimiento a los 12-18 meses).

Etapas cognoscitivas (Piaget)
Sensoriomotora (¿!el nacimiento a ios 2 años).

La principal fuente de placer del bebé implica actividades orientadas ala boca (succión y alimentación).
Ana/ ( W - 1 8 meses a 3 años). El niño jfc

desarrolla 'jn sentido sobre si ei mundo_,¡§s un lugar bueno y seguro Virtud: la esperanza.
Autonomía frente overgüenza.»' duda í 12-18 meses

Ei infante se vuelve gradualmente capaz de organizar actividades en relación con el ambiente a través de la actividad sensorial y motora. Preoperaüpnai ¡2 a 7 años). Elniño desarrolla un sistema de representación y usa símbolos para representar personas, lugares y eventos. El lenguaje y el juego imaginativo son manifestaciones importantes de esta etapa. El pensamientotodavía no es lógico

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deriva gratificación sensual de la retención y expulsión de las heces. La zona de gratificación es la región anal y el entrenamiento del control de esfínteres es unaactividad importante

a 3 años). El niño desarrolla un equilibrio de independencia y autosuficiencia sobre la vergüenza y la duda.Virtud: la voluntad

Folien (3 a ó años) El niño se apega a! padre delo t r o sexo y luego se identifica con el padre del mismo sexo. Se desarrolla el superyó. La zona de gratificación cambia a la región genital.
Latencia (6 años a la pubertad).Tiempo

^iniciativafrente

a culpa

¡3 a ó años). El niño

desarrolla iniciativa cuando intenta nuevas actividades y no es abrumado por a culpa Virtud: el

¿fái

Laboriosj¿g_d_frente

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concretas

(7 a i I años)

El niño

de relativa calma entre etapas más turbulenasi^f^XX) ¿Á OO ÍJÍ'Q'IÍA^' ©A t < < A 23 VOS ^ »? 0 3

pubertad). P

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