JUAN AMOS COMENIO RESUMEN
Páginas: 3 (735 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
Tal vez, el más destacado educador del siglo XVII fuera Comenio, obispo protestante de Moravia. Su labor en el campo de la educación motivó que recibiera invitaciones para enseñar por toda Europa.Escribió un libro ilustrado, para la enseñanza del latín, titulado El Orbis pictus (1658).
En su Didáctica magna (1628−1632) subrayó el valor de estimular el interés del alumno en los procesoseducativos y enseñar con múltiples referencias a las cosas concretas más que a sus descripciones verbales.
Su objetivo educativo podía resumirse en una frase: "enseñar a través de todas las cosas a todoslos hombres", postura que se conoce como pansofía, esta técnica era muy utilizada en su época. Los esfuerzos de Comenio por el desarrollo de la educación universal le valieron el título de 'maestrode naciones'.
En su didáctica magna hace una reforma de la organización escolar, distingue 4 escuelas muy parecidas a las actuales:
La escuela maternal: Seria la comparación a la guardería y aparvulitos, que en total llegan hasta los 6 años, igual que la maternal de Comenio. En esta el autor dice que se deben enseñar las ciencias.
La escuela elemental: Es el equivalente a primaria (hastasexto) que llega hasta los 12 años. En la época de Comenio era obligatoria igual que en la actualidad. En ella se enseña una instrucción general y virtudes. Se cultiva la inteligencia, la memoria y laimaginación.
La escuela latina o gimnasio: lleva de los 12 a los 18 años, lo que nosotros estamos en el instituto. Sirve para preparar a los alumnos para estudios superiores. Cuando acaban esta escuelalos alumnos realizan un examen para comprobar quienes son aptos para entrar en la academia. Este examen es muy parecido al de selectividad.
La academia: de los 18 a los 25 años, es muy parecida ala universidad lo único es que ahora hay carreras que no duran tanto tiempo y gente que no tarda tanto o que tarda más que hasta los 25 años en aprobar. El estado concedía becas como hace ahora....
En su Didáctica magna (1628−1632) subrayó el valor de estimular el interés del alumno en los procesoseducativos y enseñar con múltiples referencias a las cosas concretas más que a sus descripciones verbales.
Su objetivo educativo podía resumirse en una frase: "enseñar a través de todas las cosas a todoslos hombres", postura que se conoce como pansofía, esta técnica era muy utilizada en su época. Los esfuerzos de Comenio por el desarrollo de la educación universal le valieron el título de 'maestrode naciones'.
En su didáctica magna hace una reforma de la organización escolar, distingue 4 escuelas muy parecidas a las actuales:
La escuela maternal: Seria la comparación a la guardería y aparvulitos, que en total llegan hasta los 6 años, igual que la maternal de Comenio. En esta el autor dice que se deben enseñar las ciencias.
La escuela elemental: Es el equivalente a primaria (hastasexto) que llega hasta los 12 años. En la época de Comenio era obligatoria igual que en la actualidad. En ella se enseña una instrucción general y virtudes. Se cultiva la inteligencia, la memoria y laimaginación.
La escuela latina o gimnasio: lleva de los 12 a los 18 años, lo que nosotros estamos en el instituto. Sirve para preparar a los alumnos para estudios superiores. Cuando acaban esta escuelalos alumnos realizan un examen para comprobar quienes son aptos para entrar en la academia. Este examen es muy parecido al de selectividad.
La academia: de los 18 a los 25 años, es muy parecida ala universidad lo único es que ahora hay carreras que no duran tanto tiempo y gente que no tarda tanto o que tarda más que hasta los 25 años en aprobar. El estado concedía becas como hace ahora....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.