Juan delval

Páginas: 2 (428 palabras) Publicado: 1 de julio de 2011
El animismo y el pensamiento infantil. Madrid: Editorial Siglo XXI, 1975, 336 págs. [ISBN 84–323–0174–4].
La inteligencia: su crecimiento y medida. Madrid: Salvat (Col. Temas Clave, n° 63), 1982.[ISBN 84–345–7865–4].
Crecer y pensar. La construcción del conocimiento en la escuela. Barcelona: Editorial Laia. Colección Cuadernos de Pedagogía, n°. 11, 1983, 384 págs.
La escuela, el niño y eldesarrollo intelectual. Madrid: Servicio de Publicaciones del MEC, 1985 (Col. "El niño y el conocimiento", n° 1), 37 págs. [ISBN 84–369–1179–2].
El mecanismo y las etapas del desarrollo. Madrid:Servicio de Publicaciones del MEC, 1985 (Col. "El niño y el conocimiento, n° 2), 75 págs. [ISBN 84-369-1180-6].
La psicología en la escuela. Madrid: Visor–Aprendizaje, 1986, 176 págs. [ISBN 84–7522–628–0].Niños y máquinas: Los ordenadores y la educación. Madrid: Alianza Editorial, (El Libro de Bolsillo, n° 1195), 1986, 318 págs. [ISBN 84-206-0195-0].
Los fines de la educación. Madrid/México: SigloXXI, 1990, X+109 págs. 20 ed., Madrid, 1993, 3ª0 ed. 1996. 7ª0 ed. mexicana 1999. [ISBN Madrid: 84–323–0705–X, México: 968–23–1692–8].
Aprender a aprender. I. El desarrollo de la capacidad de pensar.Madrid: Alhambra Longman, 1991, 90 págs. Reimpresiones junio y diciembre de 1991. 3ª0 y 4ª0 reimpresión 1992. 5ª, 1994. [ISBN 84-205-2037-3].
Aprender a aprender. II. La construcción de explicaciones.Madrid: Alhambra Longman, 1991, 120 págs.
El desarrollo humano. Madrid/México: Siglo XXI, XVIII+626 págs. Reimpresión con correcciones, febrero 1995. 3ª ed. con correcciones 1996, 4ª ed, 1999. 10ª0ed. mexicana 2000. [ISBN Madrid: 84-323-0827-7, México: 968-23-1990-0].
Moral, desarrollo y educación. Madrid: Anaya–Alauda, 1994, 195 págs. Reimpresión: 1994. 4ª edición, 2000 [ISBN 84–207–6149–4].La comprensión de la organización social en niños y adolescentes. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia, 194 págs. [ISBN 84–369–2630–7].
Aprender en la vida y en la escuela. Madrid: Ediciones...
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