Justicia social

UNIDAD3
LECTURA 1. Ponte en su lugar
Comienza con el descubrimiento de la huella de Viernes por Robinson Crusoe. Según Savater, en ese momento se abre para él un nuevo mundo de cuestiones, «empiezan sus problemas éticos» (a este propósito recuerda que la ética se ocupa de cómo vivir la vida entre humanos). ¿Qué es lo que tienen de común todos los humanos, más allá de sus diferencias sobre todoculturales? ¿Cuál es ese punto común que les permite un trato distinto del que dan a las cosas? El lenguaje, responde Savater, es decir, los símbolos. Savater no precisa más, pero resulta evidente que está aludiendo a la capacidad de relación, con toda su complejidad y sus múltiples vehículos, cuyo emblema son precisamente los símbolos y, más concretamente el lenguaje.
La relacionalidad se constatacomo un puro dato sobre la condición cultural humana; no hay una profundización filosófica; una manifestación es que, para Savater, lo importante es «discutir», no buscar juntos la verdad.

Normas para el trato entre humanos:
En primer lugar hay una vibrante llamada a la confianza. Acudiendo a Marco Aurelio, se afirma que hay que confiar en los hombres porque éstos nos convienen. Nos convienen,no porque puedan darnos cosas, sino porque pueden darnos amor.
El segundo elemento es el respeto, definido como la reverencia que tenemos ante algo valioso y frágil: la amistad es quebradiza si no la cuidamos. Confianza y respeto deben perseverar aunque los otros no nos paguen con la misma moneda. Esto, por nuestro propio beneficio: más nos vale no incrementar la maldad. Este argumento serefuerza acudiendo a la célebre frase de la criatura de Frankenstein: «Soy malo porque soy desgraciado». Cuanto más feliz se es, más fácil es ser bueno. Si ayudamos a los demás a no ser desgraciados, sobre todo dándoles afecto, aunque no sólo afecto, es más probable que no se sientan inclinados a tratar mal a las personas, incluidos nosotros mismos.

Savater habla de otras actitudes profundas. La actitudfundamental que debe presidir nuestro trato con los demás es ponernos en el lugar del otro. Es decir, comprender desde dentro sus razones, pero no sólo sus razones: hacernos cargo de sus sentimientos, sus pasiones (la compasión), sus deseos... Entender también sus intereses, lo que nos llevará a relativizar los nuestros. En la conclusión se señala que todo esto tiene que ver con la justicia, esdecir con la virtud que nos lleva a dar al otro lo que tiene derecho a esperar de nosotros.
Tópicos para la reflexión

* Con frecuencia creemos que lo normal es lo que nosotros hacemos y pensamos, por lo tanto los que hacen las cosas de forma diferente son raros y los hacemos a un lado. ¿Tenemos derecho a calificar quién está bien y quién está mal? ¿Tenemos derecho a excluir a otros sólo porqueson diferentes?

En mi opinión debemos respetar a las personas por su forma de ser y actuar, pero también debemos ser honestos si algo no nos parece o nos sentimos incómodos en alguna situación que tal vez sea normal para las otras personas.
Debemos adaptarnos y definitivamente no hacerlas a un lado, pues todos vivimos y aprendimos de maneras diferentes y tiene que ver tanto por educación querecibimos como cultura a la que pertenezcas.

* Explica por qué la diferencia no debe significar desigualdad.

Porque puede haber diferencia de pensamiento, de cultura, de raza, etc. Pero no significa que sea desigualdad, pues apretantemente tenemos los mismos derechos.
La desigualdad la crean los estereotipos que nosotros mismos nos planteamos cuando carecemos de lo que criticamos en los demás,sea bueno o malo. Hay personas de diferentes, razas, culturas y posición económica que siguen un mismo objetivo, algo importante por que luchar; algo que valga la pena a tal grado de unir gente en diferentes situaciones.

* Conviene no olvidarse nunca de que el otro existe: aquel que no es como nosotros, que no comparte nuestra cultura, ni nuestro aspecto, ni el poder de nuestra palabra...