Sobre la educacion

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2009
ESTO FORMA PARTE PARA UN MUNDO NUEVO

Debido al colapso generalizado que han experimentado los valores, carece de sentido que hoy la educación se preocupe solo por trasmitir conocimientos, dado elmomento crucial que vivimos es necesario educar en valores, ya que ellos son indispensables para vivir humanamente.

No sólo es importante que el estudiante adquiera conceptos, sino que hay queayudarlo a que aprecie la vida y sepa ser feliz, al mismo tiempo que sea solidario, comprometido y principalmente auténtico, de tal manera que pueda estar preparado para asumir el reto de vivir una vidadigna según su condición de ser.

Es importante considerar que las valoraciones que se trasmiten y las relaciones que se establecen tiene que traducir los valores que se buscan fortalecer ejemplo:si uno de los valores que se quiere inculcar es el de solidaridad, es necesario que en el aula se viva un clima de solidaridad, este clima debe ser el resultado de la imagen que transmita el propiodocente.

Así pues, es iluso pensar que las instituciones educativas o el profesor en particular puedan transformar una sociedad inmoral en moral, pero lo que sí es real es que el sistema educativoy en él está el docente, tiene mucho de responsabilidad en la constitución de una sociedad que sea más justa y por ende más humana.

Por ello es necesario intervenir en la sociedad, esto implica nosolo el contexto educativo, sino también familiar, por ejemplo haciendo reflexionar a los padres sobre el hecho de que ellos son los primeros educadores de sus hijos y deben reforzar, en familia, losvalores que se busca promover desde el aula.

Por otro lado, es necesario recalcar que por su naturaleza, la educación en valores es eminentemente autoevaluativa, por cuanto no se enjuicia nicalifica conductas morales. No se trata pues de colocar etiquetas a las personas, ni de enjuiciar su moralidad personal, sino de orientar, alentar y aconsejar y esto lo puede realizar quien es modelo de...
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