kimika

kimika
desarollo de tu cabesa
3 educasion artistica
4 ingles
5 desarollo de tu serebro
6 lenguaje
7 mate
8 tutoria

Medición, Cifras Significativas

Resumen
  En nuestra experienciamedimos las diversas estaturas de los compañeros utilizando una regla calibrada tanto en centímetros (cm), como en decímetros (dm) y confeccionada por nosotros mismos. Convertimos estos datos a metrosconservando las cifras significativas   y realizamos un estudio estadístico de las mediciones para encontrar la forma más precisa de expresar los valores medidos. Utilizamos el mismo proceso para lospesos de nuestros compañeros y luego determinamos el coeficiente de masa corporal del grupo. El coeficiente medio resultó encontrarse en el rango de lo recomendado, es decir, que la mayoría del grupo seencuentra dentro del valor de coeficiente de masa corporal adecuado.
  Es importante aprender todas las pautas que conllevan una medición y los cuidados que se deben tener para que al finalobtengamos los resultados más acertados ya que gran parte del estudio de la naturaleza en sí depende del análisis de diversas mediciones que realizamos. 

Palabras Claves: Medir, calibración, medicióndirecta, medición indirecta, cifras significativas.

Introducción
  Muchos de los fenómenos de la naturaleza son estudiados a través de fórmulas y ecuaciones utilizando valores obtenidos de mediciones.   Medir es determinar la dimensión de la magnitud de una variable en relación con una unidad de medida preestablecida y convencional. Se conocen algunos sistemas convencionales para establecer lasunidades de medida: El Sistema Internacional y el Sistema Inglés. Si medimos directamente con el instrumento se dice que la medición es directa; más si debemos realizar cálculos a partir de medidasdirectas para llegar a un resultado se dice que es una medición indirecta.
  Los resultados obtenidos poseen una cantidad de cifras, dependiendo del instrumento, estas reciben el nombre de cifras...