lógica







“LOGICA”
Materia: Lógica
Profesora: Ceballos González Cecilia
Equipo núm. #1
Integrantes:
Arismendi Ramírez Brayam
Hernández Jiménez Lisseth Yesenia
Martínez Cuate Axel Andre
Morales Escalante Martín Alejandro
Evaluación Porcentaje
Arismendi RamirezBrayam……………………………..25%
Hernández Jiménez Lisseth Yesenia…………………25%
Martínez Cuate Axel Andre……………………………..25%
Morales Escalante Martín Alejandro……………….25%














Introducción:


















Lógica
La palabra lógica proviene del griego antiguo λογική (logike), que significa «intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez derivade λόγος (logos), «palabra, pensamiento o razón».

La lógica es la ciencia que se encarga de exponer las leyes, modos y formas del razonamiento. Se trata de una ciencia formal que no tiene contenido, pero que se dedica al estudio de las formas válidas de inferencia. Es decir, trata del estudio de los métodos y principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.

En otras palabras, lalógica es:
"El conjunto de conocimientos que tienen por objeto la enunciación de las leyes que rigen los procesos del pensamiento humano; así como de los métodos que han de aplicarse al razonamiento y la reflexión para lograr un sistema de raciocinio que conduzca a resultados que puedan considerarse como certeros o verdaderos."

El objeto de estudio de esta ciencia son las formas, estructuras oesquemas de pensamiento; por eso mientras las otras ciencias se centran en las relaciones de su objeto de estudio con diversos fenómenos, la lógica se ocupa de las relaciones mismas.
Podemos distinguir entre dos tipos generales de lógica:
a) La lógica formal, también llamada lógica pura, que es precisamente la “ciencia” que determina cuáles son las formas correctas y válidas de los raciocinios.
b)La lógica material, también llamada lógica aplicada, que es en la cual un proceso de raciocinio o de pensamiento se analiza en consideración al contenido real de sus premisas y que por lo tanto debe llevar a una conclusión que sea concordante con la realidad.
Por ejemplo: En el ajedrez puedes deducir que pieza puede mover tu contrincante sabiendo los movimientos de cada pieza. Estos mismostambién deben analizarse con la razón.





Ejemplo 2:
¿Qué día es hoy...?
Todos los lunes voy al mercado.
Ayer fui al mercado
Ayer fue lunes
Todos los lunes son seguidos por un martes
Ayer fue lunes
Ayer fue seguido por un martes
Hoy es martes
La razón es la facultad en virtud de la cual el ser humano es capaz de identificar conceptos, cuestionarlos, hallar coherencia ocontradicción entre ellos y así inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce. Así, la razón humana, más que descubrir certezas es una capacidad de establecer o descartar nuevos conceptos concluyentes o conclusiones, en función de su coherencia con respecto de otros conceptos de partida o premisas.

Las características que tiene la razón son las siguientes:
Definición: son las imágenes que tienentodos los seres humanos desde su concepción, proceso psicológico racional, subjetivo e interno de conocer, comprender, juzgar y razonar los objetivos y hechos.
Pensamiento: fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas que nos aquejan día tras día.
Lenguaje: es la función de expresión del pensamiento en forma escrita para la comunicación yel entendimiento de los seres humanos. Nos plantea dos definiciones de pensamiento, una de las cuales se relaciona directamente con la resolución de problemas.
Un ejemplo de la razón seria:
Ejemplo:
Bolívar es Bolívar (no posee valor) Bolívar es el libertador de cinco naciones. Bolívar es el libertador de la Nueva Granada.
En la segunda y tercera oración, el sujeto va...