La ética en la educación
Páginas: 2 (464 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2010
La ética en la educación
Hablar un poco acerca de Sócrates el llamado padre de la ética y la moral nunca está de más cuando se quiere hacer un preámbulo de la ética y la moral en la vida cotidianaeste comenta sobre la virtud como bien absoluto Sócrates llamó “virtud” aquello que era común para toda la raza humana y en todas las circunstancias, por ejemplo, la justicia, la valentía o elautocontrol. De esta manera no sólo se opuso al relativismo de los sofistas, sino que extrajo de todas las virtudes aquellas que hoy llamaríamos “virtudes morales”. Por esa razón a Sócrates se le consideracomo el fundador de la ética.
También se hace necesario mencionar la ética cívica como pilar de la convivencia ciudadana Es la ética de valores mínimos que una sociedad debería sostener para lapropia sociedad del individuo, el objeto de la ética cívica es el perfeccionamiento de los valores morales de la sociedad y el objetivo es el perfeccionamiento de la sociedad. Los valores mínimos a loscuales hace referencia la ética cívica, son:
1. Tolerancia
2. Libertad
3. Igualdad
4. Solidaridad
Dialogando un poco con los docentes y estudiantes se llega a algunasconclusiones entre ellas que la moral es un conjunto de acciones intencionadas tendente a que los alumnos construyan racional y autónomamente sus propios valores y normas, adopten actitudes coherentes con losmismos y se comporten de manera consecuente.
La educación ética y moral es uno de los aspectos los que más se han insistido en los últimos textos legales y uno de los temas que sé esta cuidandoespecialmente durante el desarrollo de la reforma del sistema educativo. En relación con estas cuestiones sé a introducido importantes novedades, cuyo objetivo es conseguir que la formación moral tenga unpapel relevante en el conjunto de actividades educativas en nuestras colegios.
La educación moral debe convertirse en un ámbito de reflexión individual y colectiva. Así mismo pretende aproximar a...
Hablar un poco acerca de Sócrates el llamado padre de la ética y la moral nunca está de más cuando se quiere hacer un preámbulo de la ética y la moral en la vida cotidianaeste comenta sobre la virtud como bien absoluto Sócrates llamó “virtud” aquello que era común para toda la raza humana y en todas las circunstancias, por ejemplo, la justicia, la valentía o elautocontrol. De esta manera no sólo se opuso al relativismo de los sofistas, sino que extrajo de todas las virtudes aquellas que hoy llamaríamos “virtudes morales”. Por esa razón a Sócrates se le consideracomo el fundador de la ética.
También se hace necesario mencionar la ética cívica como pilar de la convivencia ciudadana Es la ética de valores mínimos que una sociedad debería sostener para lapropia sociedad del individuo, el objeto de la ética cívica es el perfeccionamiento de los valores morales de la sociedad y el objetivo es el perfeccionamiento de la sociedad. Los valores mínimos a loscuales hace referencia la ética cívica, son:
1. Tolerancia
2. Libertad
3. Igualdad
4. Solidaridad
Dialogando un poco con los docentes y estudiantes se llega a algunasconclusiones entre ellas que la moral es un conjunto de acciones intencionadas tendente a que los alumnos construyan racional y autónomamente sus propios valores y normas, adopten actitudes coherentes con losmismos y se comporten de manera consecuente.
La educación ética y moral es uno de los aspectos los que más se han insistido en los últimos textos legales y uno de los temas que sé esta cuidandoespecialmente durante el desarrollo de la reforma del sistema educativo. En relación con estas cuestiones sé a introducido importantes novedades, cuyo objetivo es conseguir que la formación moral tenga unpapel relevante en el conjunto de actividades educativas en nuestras colegios.
La educación moral debe convertirse en un ámbito de reflexión individual y colectiva. Así mismo pretende aproximar a...
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