La agresividad
Existen diferentes hipótesis que buscan vincular a las experiencias frustradoras con el comportamiento agresivo, mostrando que en todo actoagresivo se encontraría una frustración o toda frustración conduciría a una expresión agresiva, esto permite ver una vinculación bastante cerrada entre frustración y agresividad, sin embargo vale lapena rectificar que no toda frustración conducirá necesariamente a la agresión y además no toda agresión debe ser resultado de una frustración; es de relevancia entender que la relación existente entreagresión y frustración va a tener variaciones entre sujetos y tendrá un papel importante las experiencias infantiles de estos y el tipo de educación que hayan recibido; así como lo señala Bandura ensu teoría de Aprendizaje social en donde la agresividad es una respuesta aprendida a través del refuerzo de las conductas agresivas. Bandura señala que los estímulos aversivos o desagradables puedenser factores ambientales que promocionan la agresividad; así se daría un tipo de agresividad reactiva ante frustraciones, temores, impotencia o amenazas; luego se tiene un tipo de agresividad expresivadonde el individuo manifiesta diferentes tipos de emociones o sentimientos destructores y por último está la agresividad espontánea, que se presenta automáticamente ante situaciones, personas oestímulos propios, esta última se da en función de lo instintivo, busca proteger la integridad y dignidad del sujeto. Los tres tipos de agresividad antes mencionados, haciendo mayor énfasis en el segundo,han llevado a que se presente un incremento en la agresividad en los últimos tiempos, por medio de emociones malignas y violentas que son la fuente de la agresividad expresiva, este tipo de agresividades la más nítida y autónoma de las tres, además es el origen de uno de los comportamientos más destructivos que buscan producir dolor y sufrimiento. Sobre el origen de la agresividad, Van Rillaer,...
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