La Andragogia
Páginas: 2 (380 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2011
Informe
La Andragogía
Es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto.Actualmente se considera que la educación no es sólo cuestión de niños y adolescentes. El hechoeducativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida, siendo que la naturaleza del hombre permite que pueda continuar aprendiendo durante toda su vida sin importar su edadcronológica.
Principios andrológicos
Se debe tener en cuenta que la Andragogía se basa en tres principios, participación, horizontalidad y flexibilidad. (Félix Adam), a saber:
Participación
Laparticipación se requiere ya que el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación delconocimiento. Es decir, el estudiante participante puede tomar decisiones en conjunto con otros estudiantes participantes y actuar con estos en la ejecución de un trabajo o de una tarea asignada.Horizontalidad
La horizontalidad se manifiesta cuando el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia). La diferencia la ponen las característicascuantitativas (diferente desarrollo de la conducta observable).
Flexibilidad
Es de entender que los adultos, al poseer una carga educativa - formativa, llena de experiencias previas y cargas familiares oeconómicas, necesiten lapsos de aprendizaje acordes con sus aptitudes y destrezas.
Diferencia entre Andragogía y pedagogía
Pedagogía
•Aunque tradicionalmente la Pedagogía se definía como laciencia y arte de enseñar a los niños, actualmente el objeto de estudio de la misma incluye a los adolescentes.
•El objeto de estudio de la Pedagogía está conformada por niños en edades comprendidas entrecuatro (4) y doce (12) años y adolescentes desde trece (13) años hasta el final de esa etapa vital a los dieciocho (18) años de edad.
Andragogía
La Andragogía es el arte y ciencia de ayudar...
La Andragogía
Es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto.Actualmente se considera que la educación no es sólo cuestión de niños y adolescentes. El hechoeducativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida, siendo que la naturaleza del hombre permite que pueda continuar aprendiendo durante toda su vida sin importar su edadcronológica.
Principios andrológicos
Se debe tener en cuenta que la Andragogía se basa en tres principios, participación, horizontalidad y flexibilidad. (Félix Adam), a saber:
Participación
Laparticipación se requiere ya que el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación delconocimiento. Es decir, el estudiante participante puede tomar decisiones en conjunto con otros estudiantes participantes y actuar con estos en la ejecución de un trabajo o de una tarea asignada.Horizontalidad
La horizontalidad se manifiesta cuando el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia). La diferencia la ponen las característicascuantitativas (diferente desarrollo de la conducta observable).
Flexibilidad
Es de entender que los adultos, al poseer una carga educativa - formativa, llena de experiencias previas y cargas familiares oeconómicas, necesiten lapsos de aprendizaje acordes con sus aptitudes y destrezas.
Diferencia entre Andragogía y pedagogía
Pedagogía
•Aunque tradicionalmente la Pedagogía se definía como laciencia y arte de enseñar a los niños, actualmente el objeto de estudio de la misma incluye a los adolescentes.
•El objeto de estudio de la Pedagogía está conformada por niños en edades comprendidas entrecuatro (4) y doce (12) años y adolescentes desde trece (13) años hasta el final de esa etapa vital a los dieciocho (18) años de edad.
Andragogía
La Andragogía es el arte y ciencia de ayudar...
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