La Autenticidad Del Facilitador Del Aprendizaje

=La autenticidad del facilitador del aprendizaje:
Para el docente esta actitud debe ser primordial ya que tiene que ser una persona real, honesta con sus sentimientos yemociones en su forma de expresarse, comprender a sus alumnos de tal forma que se sientan en un ambiente de confianza llevando una buena relación. El facilitador debecompartir experiencias, estados de ánimo y crear en sus alumnos una imagen de una persona común y corriente que sea el mismo dentro y fuera de la escuela.
=La comprensiónempática:
Es la capacidad de comprender adentrándose a las reacciones en el desarrollo del estudiante, es la actitud de ponerse en el lugar de otro, ver del punto devista del alumno, y no la del docente.
=El aprecio, aceptación y confianza son por parte de quien:
Esta actitud se da más por parte del docente y en ocasiones por eleducando, es el de aceptar los cambios presentados en los alumnos, la aceptación o el tener la confianza en la capacidad del ser humano. Apreciar al alumno dándole su lugar eimportancia, tenerle confianza en su capacidad para realizar cualquier actividad. La comunicación constante con el alumno, crea una relación más estrecha, elfacilitador confía en sus alumnos y los aprecia, crea un clima de aprendizaje.
=Bases concretas sobre las actitudes de la facilitación
La actitud mas importante para el docentees la de ser autentico, con sus alumnos debemos ser honestos, primero con nosotros mismos para empezar a serlo con los demás así podemos entablar relaciones basadas enrespeto y siendo así personas de bien, y crear en los alumnos un ambiente de confianza que nos permita llevar a cabo una visión mejor de cada uno de los estudiantes.