La Aventura De Ser Maestro

Páginas: 4 (883 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2012
“La aventura de ser maestro”

Sin duda alguna la docencia es una parte importante de mi vida, ya que tiene un sentido formativo e integral, en donde los valores, el conocimiento y la actitud decada individuo interactúan por si mismo, creando nuevas expectativas por conocer y experimentar, tal y como lo estamos haciendo en esta especialización por competencias docentes.

A lo largo de mi vidahe experimentado deseos de compartir los conocimientos que poseo con la familia, amigos y compañeros de trabajo, de igual manera soy solidario, tolerante y respetuoso con la gente que me rodea.Estos son los motivos que me llevaron a elegir mi vocación como docente, de la cual, he cosechado satisfacciones que le dan un sentido más humano y humilde a mi carrera profesional.

Día con día meenfrento a situaciones en donde la paciencia y la tolerancia van creando conexiones de confianza con los alumnos. Es difícil interactuar dentro del aula con cada grupo de 50 alumnos, sin embargo, hayque buscar estrategias que nos permitan penetrar sus sentidos y hacer que pongan atención, motivándolos a interesarse por los contenidos que se van abordando en cada clase y creando ambientes propiciospara la reflexión, la crítica y el análisis de los temas.

No me costo mucho trabajo entender que el quehacer docente va más allá de enseñar y transmitir conocimientos, ya que como estudiante tuvela oportunidad y la desgracia de tener maestros que truncaron mi iniciativa y el gusto por algunas asignaturas.

La verdad es frustrante no ser comprendido, sobre todo cuando eres estudiante debachillerato en donde los problemas familiares, económicos y entre pares son una carga muy difícil de llevar.

Las experiencias de mi profesión, me llevaron a tomar la decisión de inscribirme en cursosde orientación educativa, tanatología y la maestría en integración educativa, pues considero de vital importancia conocer las necesidades educativas de cada uno de mis alumnos.

Para lograrlo,...
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