La biblia

INTRODUCCIÓN

La atención a la salud es considerada a nivel mundial como uno de los servicios con mayor demanda social, los que ofrece el departamento de Enfermería en el Servicio de Cuidados Intermedios de Pediatría corresponden a uno de los de mayor cobertura en todos los niveles de atención. La mayoría del personal del departamento de pediatría guía sus labores diarias con basescientíficas adquiridas en su formación profesional, mismas que son necesarias reforzar y actualizar constantemente a través de metas educativas propuestas por el personal que labora en dicha Unidad.

Las ciencias de la salud son un fenómeno en constante crecimiento, actualización y desarrollo, y en el campo de la enfermería evolutiva prevalece la inquietud de la superación educativa constante, y basandosu ejercicio en un fundamento científico, tiene el compromiso latente de ofrecer al individuo sano o enfermo la excelencia en calidad de la atención.

La práctica de la enfermería se inicia a través de las teorías, las cuales proporcionan conocimiento, autonomía y capacidad analítica, determinando así los propósitos del ejercicio profesional, de educación e investigación, y en donde eldesarrollo de habilidades propias y la disciplina científica proporcionan conocimientos, explicación y control de las funciones, elevando y evaluando la calidad de atención de salud a los usuarios del servicio.

La enfermería en este siglo requiere de un profesional cuya preparación lo lleve a un ejercicio de mayor autonomía, con mayor competencia técnica y científica y con el más aumentado espírituhumanístico.

La enfermería ha heredado de su proceso histórico una filosofía de responsabilidad hacia la vida humana, la cual deriva en el humanismo que le da el sustento teórico y el significado de su practica, asimismo, le exige todo un proyecto vocacional que no termina con la elección de la carrera, este proyecto es un compromiso existencial que da respuesta a una serie de motivaciones queaspiran al desarrollo y bienestar del potencial humano en forma individual y colectiva.

La enfermería como vocación, esta dedicada al bienestar social, en cooperación con otras disciplinas. Su mística es el cuidado del hombre en todos sus aspectos; físico, mental, emocional y social, como profesión sus integrantes deben ser sensibles al proceso de adaptación de toda persona al ambiente que legenera necesidades y su deber es ayudar al individuo desde un nacimiento feliz, hasta una muerte digna y tranquila, y en el transcurso a proteger al sano y cuidar al enfermo, teniendo conciencia de la responsabilidad de contribuir al bienestar de los demás.

Los temas propuestos en el presente programa serán impartidos por profesionales en su área y en la disciplina propia a Pediatría. Cadacontenido se expondrá de acuerdo a las necesidades detectadas en el personal, lo que generará un ambiente de interacción y así mismo un trabajo en equipo multidisciplinario.
JUSTIFICACION

Hoy los esquemas de atención a la salud, exigen la superación académica de todas sus profesiones y con ello el cambio de mentalidades y de acciones en su ejercicio. Para enfermería este escenario representa laoportunidad de actuar con gran sentido reflexivo en el cumplimiento de sus deberes, ya sea en su preparación y actualización teórico practico, y en su capacitación, así como en la claridad de su juicio para reconocer en sus actos las relaciones del conocimiento que la hacen capaz en todas sus acciones laborales.

Asimismo, la actualización, entendida como la aplicación de los avances delconocimiento a nuevos procedimientos de atención o el reforzamiento de los mismos, debe ser continua generando beneficios al personal y al usuario del servicio.

En este programa de capacitación y actualización continua se pretende hacer coincidir los objetivos institucionales con los personales del profesional de enfermería. Así, el objetivo de interés institucional prevalece en la intención de...