La ciencia en tu escuela

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La ciencia en tu escuela 1 Habilidades comunicativas

SECCIÓN DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES ACTIVIDADES UNIDAD I. ORALIDAD Y ESCRITURA Diferencias entre lengua oral y lengua escrita Objetivo: distinguir los códigos oral y escrito, e identificar sus características. Instrucciones: trabajar en equipos y realizar las actividades indicadas. Duración: 60 minutos

Actividad I. Lengua oral:características Escuchen la grabación. Formen equipos de cuatro y respondan las siguientes preguntas. 1. ¿De qué tipo es la grabación que acaban de escuchar? ____________________________________________________________

_____________ 2. ¿Cuántos participantes aparecen en la grabación? ____________________________________________________________

_____________ 3. ¿Hay unidad temática? ¿Sí, no?,¿por qué? ____________________________________________________________

_____________ 4. ¿Son fluidas las intervenciones de los participantes? ____________________________________________________________

_____________ 5. ¿Los conversadores emplean algún tipo de estrategia para conservar el turno de habla? ¿Sí?, ¿cuál o cuáles? _________________________________________________________________________ 6. ¿Qué tan variado es el vocabulario? Justifiquen. ____________________________________________________________

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_____________ 7. ¿Es redundante el discurso? ¿Sí, no? ¿Por qué? ____________________________________________________________

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_____________ 8. ¿Los participantes expresan ideas completas? ¿Sí, no? Ejemplifiquen. ____________________________________________________________

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9. ¿Cuál es el propósito del texto?____________________________________________________________

_____________ 10. ¿De qué medios se valen los conversadores para expresar su intención? Ejemplifiquen. ____________________________________________________________

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_____________ 11. ¿Qué tipo de interferencias hay? ____________________________________________________________

_____________ 12. ¿Cuál es la nacionalidad de los participantes? ¿Cómo la identifican? ____________________________________________________________

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_____________ 13. Elaboren un cuadro bajo eltítulo ―Características de la lengua oral‖ en el que reflejen la información obtenida a partir de la actividad anterior.

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Actividad II. Lengua escrita 1. Lee el siguiente texto.

Osos Polares
Ficha rápida Hábitat Alimentación Costumbres Rusia, Alaska, Ganada, Groenlandia y Noruega. También en toda la zona polar. Carnívoros Suelendesplazarse a otras costas nadando o sobre trozos de hielo. Mamíferos. Viven una media de 2530 años en libertad. Su cuerpo mide entre 2 y 2,5 metros, y su cola entre 8 y 13 centímetros. Pesa entre 400 y 730 kilogramos.

Características

Los osos polares vagan por el hielo ártico y nadan hacia las zonas costeras. Son nadadores muy fuertes que utilizan su patas de adelante para impulsarse. Se havisto a osos polares nadando a mucha distancia en el mar. Lo más probable es que una parte del recorrido la hiciesen montados en trozos de hielo gigantes. Los osos polares viven en uno de los lugares más fríos, y por eso dependen de su pelaje, que les cubre todo el cuerpo, y que está formado de grasa que aísla el calor corporal y evita así que se congelen. El pelaje les crece hasta en las patas, lo...
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