la competencia literaria

La nueva granada antes del proceso de la independencia
En el año de 1825 habitaban en el territorio colombiano un millón trescientos mil personas que mayoritariamente vivían en el campo, en esta etapa los colombianos se consideraban parte del imperio español. La nueva granada fue uno de los 4 virreinatos que existieron en América y como en el periodo colonial se encontraron grandes yacimientosde un metal precioso “el oro” que fue el principal y único producto de exportación, se excluyó la exportación de otros productos generando un límite en el desarrollo económico.
Durante la colonia no se llevó a cabo ningún avance tecnológico o uso de maquinarias para crear industrias por lo cual se produjo un estancamiento económico. En este periodo colonial se trataban a la personas según sucolor de piel, siendo así los de mayor poder las personas de color “blanco” llamados criollos (españoles) y los indígenas o negros fueron considerados inferiores (esclavos). La institución política era el cabildo municipal constituido por personas que dirigían el trabajo indígena.
La educación colonial escolástica e ilustración
En esta época la educación y la enseñanza tuvieron limitaciones, porun lado era escaza, poco práctica porque consistía en repetir en lugar de opinar y se la conocía como educación escolástica, además se prohibía su enseñanza a la negritud y a los esclavos. A finales de siglo XVIII algunos sectores de la población empezaron a buscar un cambio en la educación para que se desarrollen más personas que sepan leer, escribir y que tengan conocimientos para elcrecimiento en un futuro de industrias, etc. De esta forma se decidió implementar la reforma de Moreno y Escandón que como resultado género que las universidades logren un mayor desarrollo y adquieran un mejor conocimiento. Además la educación en la nueva Granada estuvo influenciada por la ilustración americana y se dan cambios políticos y culturales como la evangelización.
Expedición botánica
Seda en el siglo XVII con el fin de mejorar la educación y aplicar conocimientos como las ciencias naturales. El aporte de los autores en la historia de Colombia refleja la crueldad que la población vivo en esa época por las guerras de independencia.
La rebelión de los comuneros
Fue una revolución prerrevolucionaria. En este tiempo el imperio español decae y presenta una crisis por la caída delmonarca español ante la invasión napoleónica, los criollos de clase alta discutían y estaban en contra de la participación de los españoles en el gobierno y en la economía de América y los indígenas junto con los mestizos luchaban por su libertad. Lo comuneros solo querían que viva el rey y muera el mar gobierno. La causa de su protesta fueron las reformas de 1779 por el visitador Juan FranciscoGutiérrez de Peñeres. En el año de 1871 se realiza una junta llamado común (comuneros) para oficializar la protesta contra la corona española, sus principales autores fueron: Ambrosio pisco ,José Antonio galán , Fráncico Barbeo y Salvador Plata. La mayor parte del ejército se encontraba en Cartagena, su mayor líder Antonio caballero y Góngora firmaron un acuerdo aceptando todas las peticiones delos comuneros.
Al trascurrir el tiempo se da la revuelta comunera donde el virrey Flores es remplazado por el arzobispo caballero y Góngora y estos aceptan todas las peticiones de los comuneros. Esta revuelta estuvo basada en 3 enfoques:
1. Fue un movimiento reformista que quería acabar con la carga de impuestos
2. Fue el principal movimiento de la independencia
3. Revolución social (loscriollos que hacían creer que cambiaban las normas cuando eso era mentira)




La independencia y la formación de las naciones latinoamericanas
En el siglo XXI nacen las nuevas naciones. Con la independencia se llevó a cavo una revolución muy importante de tipo político pues los habitantes de américa latina pasaron hacer simples vasallos de España ya que esta la conquisto y colonizo.
El...