La comunicacion

Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 10 de julio de 2010
Objetivo: Desarrollar la capacidad de análisis mediante la identificación de las diversas formas de de comunicación para establecer y enviar mensajes.
Tema: La Comunicación: Elementos eimportancia.

Concepto: Es un proceso mediante el cual un emisor produce y envía mensajes a un receptor, que lo recibe e interpreta a través de signos o señales.
La Comunicación tiene su raíz en lapalabra latina comunicare, que significa poner en común. Su definición formal es: proceso de emisión y recepción de mensajes. Concepto del que se sirve una gran variedad de ciencias para definir, cada cualen su campo, una infinidad de fenómenos distintos aunque todos ellos de naturaleza similar que se explica en su raíz etimológica. Genéricamente se trata de la acción o efecto de comunicar ocomunicarse. Al nacer, realizamos nuestro primer acto de comunicación: lloramos para reclamar la atención de nuestros padres. Después, aprendemos signos, como los gestos y las palabras, que nos permitenrelacionarnos con nuestros familiares o amigos. Así, poco a poco, nos vamos integrando en la sociedad.
 Importancia
La comunicación es primordial en cualquier comunidad porque todos tenemos necesidad decompartir lo que sabemos, pensamos y sentimos. La comunicación es el meollo de todo liderazgo. Es un instrumento básico para la supervivencia, porque por medio de la comunicación podemos obteneralimentos entre otros bienes que nos son de vital importancia, el hombre tiene la necesidad de comunicarse para sobrevivir, ya sea comunicándose de forma oral o escrita para comunicarse se debe saber elmismo código del receptor para que sea entendido, y bien por eso se dice que la comunicación es aprendida, y desde que nacemos aprendemos a comunicarnos de una manera u otra, los bebes se comunican oexpresan lo que sienten o lo que quieren mediante gestos y gemidos y conforme van pasando los años aprende mas formas de comunicarse, aprendiendo el código que se les es enseñado en su hogar y lo que...
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