La Comunicacion

La comunicación es un proceso de interrelación entre dos o más seres vivos o entidades donde se transmite una información desde un emisor que es capaz de codificarla en un código definido hasta un receptor el cual decodifica la información recibida, todo en un medio determinado.
La comunicación aparece como un fenómeno relacional en la que los interactuantes, la situación, los comportamientos,interactúan entre si, formando un sistema circular de acciones y reacciones, de estímulos y respuestas.
La comunicación ha jugado un papel fundamental en la vida de los seres humanos, por lo que siempre ha estado presente en progreso de la civilización. Por ejemplo: sonidos de la naturaleza, tambores, señales de humo, etc. Los elementos o factores de la comunicación humana son:
▪ Fuente▪ Emisor o codificador
▪ Código (reglas del signo, símbolo)
▪ Mensaje primario (bajo un código)
▪ Receptor o decodificador
▪ Canal
▪ Ruido (barreras o interferencias)
▪ Retroalimentación (o feed back, mensaje de retorno o secundario)


La corriente estructuralista imprime las siguientes características al análisis de lacomunicación:

– Esta corriente se centra en el receptor, en su contexto, y en su código. Los medios ya no son creadores ni anuladores, sino solamente transmisores de imágenes.
– El mensaje carece de importancia, lo que importa son las sensaciones e ideas que éste provoca sobre el individuo.
– La sociedad se constituye de manera que tiene determinadas reglas oestructuras, las cuales dan un sentido a los acontecimientos, que a su vez son el producto de la norma que los individuos han asimilados en sociedad y que les permiten evocar en común los mismos significados.


Hoy podemos evaluar el tipo de influencia de nuestro comportamiento no verbal sobre los demás, y juzgar la capacidad de las personas para transmitir e interpretar estas señales. Características dela comunicación no verbal son:


• Es un medio para expresar y comunicar las emociones.
• Tiene un especial valor simbólico.
• Expresa a través de actitudes la imagen que cada uno tiene de sí mismo y del propio cuerpo.
• Participa en la presentación de uno mismo a los demás.
• Sostiene y complementa la comunicación verbal.
• Cumple un función metacomunicacional yaque proporciona elementos para interpretar el mensaje verbal.
• Regulariza la interacción a partir de la sincronización.
• Asume la función del lenguaje verbal en cuanto no es posible la comunicación verbal.


Un ejemplo de comunicación no verbal se da cuando en el aula existe un ambiente de desorden, todos hablan al mismo tiempo, los alumnos no se escuchan entre si y elevan aun masel tono de voz. Para llamarlos a la calma y atraer su atención, simplemente me paro en el centro del salón delante del pizarrón con los brazos en jarra y las manos sobre la cadera, el tronco erguido, la cabeza hacia delante levemente inclinada hacia un costado y el rostro serio con algún gesto de desagrado. En un momento determinado comienzan a tomar consciencia de mi presencia, con lo cual lasituación comienza a cambiar, esto es, unos pocos vuelven a sus lugares, el tono de las voces disminuye y finalmente vuelven a la calma. A su vez su rostros, gestos y posturas indican tanto compresión hacia lo que se les pide implícitamente como interés por conocer qué me llevo a tomar dicha actitud, en la que no emití ninguna palabra.

Proceso de codificación:
El momento de la emisión de unmensaje se caracteriza por la necesidad de transformar un contenido psíquico en un hecho objetivo para transmitirlo al interlocutor: La producción del mensaje es el acto final que indica toda la actividad interior prelocutoria, es decir, las clases que preceden a la exteriorización y en la que se realiza la organización interior del material que se expresa, con lo que al mensaje se le da una forma...