la conducta

La conducta es el modo con que los hombres se comportan en su vida también se puede definir como acciones   que realiza con el fin de adaptarse a un entorno. Por lo tanto la   palabra puede utilizarse como sinónimo de comportamiento.
Podria decirse que la conducta es el conjuto de comportamientos observables en una persona. Se dividen en 3 areas: mente ( que incluye actividades como pensar,soñar etc ) cuerpo (comer y hablar ) y mundo externo ( concurrir a una cita hablar con amigos ).
TIPOS DE CONDUCTA
Hay tres tipos de conducta principales: agresivo, pasivo y asertivo.
La persona agresiva
. Trata de complacer sus necesidades.
. Le gusta el   poder, aunque es consciente de que se esta aprovechando de los demás.
. Constantemente cree que tiene razón, pero oculta un sentimiento deinseguridad y de duda.
. Suele estar solo, puesto que su conducta aleja a los demás; a pesar de eso , nunca admitirá que necesita amigos.
. Suele ser enérgico, pero en algunos casos de una forma destructiva.
. No se gusta a sí misma, por lo tanto crea un ambiente negativo a su alrededor.
. Tiende a   desmoralizar y humillar a los demás
. Se puede reconocer por su   lenguaje verbal y corporalLa persona pasiva
. Los demás se aprovechan de ella fácilmente (además perite que esto suceda).
. Suele tener sentimientos de inseguridad y de inferioridad, cuando está en contacto con una persona agresiva.
. Está enfadado consigo mismo porque sabe que los demás se aprovechan de el.
. Oculta sus sentimientos.
. Es tímida y reservada cuando está con otras personas.
. No sabe aceptarcumplidos.
. Se agota, no tiene mucha energía, ni entusiasmo para nada.
. Su actitud acaba molestando a los demás.
. Se le puede reconocer por lenguaje corporal y verbal.
La persona asertiva
. Se preocupa por sus derechos y por los de los demás.
. Por lo general, acaba consiguiendo sus metas.
. Respeta a los demás, está dispuesto a negociar y a comprometerse cuando lo considera oportuno.
. Cumplesiempre sus promesas.
. Puede comunicar sus sentimientos incluso cuando son negativos, sin fomentar el re sentimiento.
. Se siente en paz consigo mismo y con los demas.
. Está preparado para asumir riesgos y, si no funciona, acepta que los errores formen parte del proceso de aprendizaje.
. Reconoce sus fracasos y sus éxitos.
. Es entusiasta y motiva a los otros.
. Se siente bien consigomismo y hace sentirse bien a los demás.
. Se la puede reconocer por lenguaje verbal y corporal.
MOTIVACIÓN DE LA CONDUCTA
Se entiende por Motivación:
“Es todo lo que mueve la conducta, es decir, todo lo que la inicia, la mantiene y la dirige hacia una meta”
Y motivo es: “Todo acontecimiento o conjunto de acontecimientos internos y externos que impulsan a un individuo a actuar en dirección a unobjeto”
La motivación produce un doble proceso:
    - Aumenta el vigor: activa la conducta alertando estímulos
    - Da persistencia a la conducta hacia una determinada dirección o meta: la dirige por que espera un valor.
  Este valor esperado está en función de distintas variables
    - La experiencia de éxito y fracaso: la frustración lo disminuye y el éxito lo aumenta.
    - El tipo dedificultad de la tarea: las tareas más difíciles disminuyen el valor esperado
    - La importancia de tarea
    - La distancia psíquica, es decir, la accesibilidad de la meta y la distancia que separa el estado presente del ser y su estado futuro
Históricamente se han atribuido a la conducta distintas motivaciones. Mc. Dougall (1908) la concebía en función del instinto considerado como impulsoinconsciente de adaptación biológica y con contenido emocional
A partir de esta concepción, psicológicas y sociólogos se esforzaron por encontrar instintos que explicaran la conducta humana
Watson, en 1919, explica la conducta sobre la base de reflejos o como aprendizajes previos que producen asociaciones Posteriormente se han introducido el “impulso” como principio de causación mecánica de la...