la creatividad en el aprendizaje significativo

1. Creatividad
Es la capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema, el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, suponiéndolo, meditando,contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales.
1.1 Capacidad creativa
La capacidad creativa se consigue con lapráctica, sin embargo existen factores como el ambiente de trabajo y la motivación que influyen en el éxito del proceso creativo.
1.2 Personas creativas
Se llama creativa a una persona cuandoconsistentemente obtiene resultados creativos, significados, resultados originales y apropiados por el criterio del dominio en cuestión. Un individuo creativo es capaz de ver problemas donde los otros no losperciben, o no quieren verlos. La personalidad creativa; distingue entre rasgos y facultades. Los rasgos son relativamente permanentes, mientras que una aptitud es la disposición de una persona paraaprender ciertas cosas. Esta facultad puede ser innata y puede estar determinada por la influencia del entorno o por una interacción de ambas realidades
La fluidez: Se refiere a la capacidad de generar unacantidad considerable de ideas o respuestas a planteamientos establecidos.
La flexibilidad: Considera manejar nuestras alternativas en diferentes campos o categorías de respuesta, es buscar unavisión más amplia o diferente a la que siempre se ha visto.
La originalidad: Es el aspecto más característico de la creatividad y que implica pensar en ideas que nunca a nadie se le han ocurrido ovisualizar los problemas de manera diferente
La elaboración: Una característica importante en el pensamiento creativo es la elaboración, ya que a partir de su utilización es como ha avanzado más lasempresas (industria).
1.3 Fases del proceso creativo
El desarrollo del proceso creativo puede producirse de dos maneras: paso a paso por un camino organizado, o bien de una manera inconsciente por...