La didáctica como campo de conocimiento

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LA DIDACTICA COMO CAMPO DE CONOCIMIENTO
La didáctica son formas instrumental de expresión concreta institución educativa de conocimientos y existencias técnicas que existen.
Investigación de ladidáctica se basa en paradigmas cuantitativo y cualitativo educación es ayuda para resolver los problemas de enseñanza primaria y secundario.

ANTECEDENTES Y NACIMIENTODEFINICIÓN DE DIDÁCTICA
Es una ciencia que ya investiga y experimenta niveles de técnicas de enseñar.
Es el arte de saber trasmitir los conocimientos de formas adecuadas.
Fundamenta regular losprocesos de enseñanza y aprendizaje

Es un término dada litike significa arte de enseñar como una ciencia como enseñar y como orientar objeto de posibilitar su madurez para transformar su nivel devida disciplina y integran la pedagogía le permite afrontar la realidad de su entorno eficiente.
CONCEPTO DE DIDÁCTICA

Se caracteriza por prioridad desarrollo teoría a partir de la practica.Comprensión de los fenómenos sus funciones símbolos de la cultura.

Desarrollar un conocimiento cuanta el pasado el presente y el futuro.
Tomar conciencia relacionada la enseñanza.
La didáctica comociencia





AMBITOS DIDACTICOS
Abarca seis ámbitos estudiantes maestro la metodología a entorno social cultural.

* Estudiantes aprenden la didáctica moderna
* Emprendedoresinvestigativos
* Docentes facilitadores guías y orientadores adoptan la enseñanza
* Desarrollo de destrezas habilidades y capacidades cognitivas armónico de su personalidad
* Objetivoaspira lograr con los estudiantes.
* Orientar hacia capacidades destrezas capacidad por competencia estudiante profesional.
* Aprendizaje hechos y conocimientos leyes
* Actitudes valoresideales y funciones
* Metodología son técnicas y procedimiento que utilizan los estudiantes construcción humana social.
* Sociocultural elementos fundamentales para responder exigencias...
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