La Diferencia Individual Y Colectiva: Diversidad Y Desigualdad

LA DIFERENCIA INDIVIDUAL Y COLECTIVA: DIVERSIDAD Y DESIGUALDAD
Hablar de las diferencias individuales es un tema de actualidad desde hace tiempo,
sobre todo en nuestro país a raíz de laaparición de la Ley de Ordenación General
del Sistema Educativo. La diferencia tiene relación normalmente con unas
características individuales o grupales distintas y es lo que distingue a unos sujetos
ocolectivos de otros. Las diferencias individuales están relacionadas con el ritmo
de aprendizaje, el color del pelo, las capacidades, el color de ojos, la maduración
psicomotriz, etc. Lasdiferencias grupales están relacionadas con aspectos tales
como la lengua, el origen social, la cultura, etc.
Las diferencias individuales las representa Braga (1996; véase Figura 1.) en forma
deárbol ordenado alrededor del sujeto que pertenece a la sociedad aquí y ahora y
por tanto influenciado por una serie de microculturas tales como la región a la que
pertenece, el género, la clase socialy la raza, así como la religión, el grupo étnico o
la pertenencia a algún grupo con handicap.
Género Clase social
Raza
Grupo
Étnico
El individuo
Grupo con
Handicap
Región
Religión
Figura1. Pertenencia del individuo a diferentes grupos microculturales. Braga
(1996:561)

Para esta autora existen una serie de diferencias o aspectos diferentes que pueden
ser identificados encada individuo debido a que en cada uno de ellos coexisten un
gran número de microculturas que afectan a las características de cada uno, siendo
esto lo que Hallahan & Kauffman denominan el“dilema de la diferencia” (1991; en
Braga, 1996), entendida ésta a nivel intragrupal y extragrupal. De esta forma si
hacemos caso omiso de las diferencias inherentes a cada alumno, probablemente
no lesestaremos ofreciendo a nivel educativo aquello que necesite en particular
cada uno de ellos. Los profesores deben planificar atendiendo a las diferencias,
tanto individuales como grupales...