La Dinámica en la Educación Básica Primaria

Resumen

La Dinámica de Sistemas es una herramienta tecnológica que tiene como objetivo ser aplicada como una alternativa metodológica para el apoyo de los procesos educativos deenseñanza-aprendizaje de fenómenos del mundo cotidiano en el marco de las escuelas en la educación Básica Primaria.

En la experiencia realizada en las escuelas aplicando la Dinámica de Sistemas para mejorar losprocesos educativos se planteó primeramente un problema que consistía en las posibilidades y limitaciones para aplicar la simulación en computador al ambiente escolar en las Instituciones Educativas, conrespecto a eso se presentó la “Fase Inicial” que consistía en dotar las escuelas con computadores; luego de eso, en la “Fase de Profundización” se debía realizar una capacitación a los docentes paraun mejor aprovechamiento de los equipos.

Al facilitar la Dinámica de Sistemas el modelamiento de fenómenos complejos, el desarrollo del pensamiento sistemático y ampliar la comprensión del mundo, sedecidió incorporar la idea con los elementos previos de “computadores para educar” como una alternativa metodológica para el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para ello surgióuna primera estrategia que consistía en ir a las escuelas y enseñarle directamente a los docentes la Dinámica de Sistemas, pero uno de los problemas hallados fue que este era un tema difícil deentender tanto para estudiantes como para maestros. Luego surgió la estrategia número dos que consistía en crear una herramienta que cambiara la interfaz final del modelo; entonces, al notar lo atractivoque resultaba para los niños los juegos de computadoras y de simulación se pudo concluir que si se planteaba una interfaz un poco más gráfica se podía atraer más la atención del niño y se le podríahacer interactuar con las posibilidades que posee la Dinámica de Sistemas que son cambiar los escenarios y observar los resultados.
Pero no se conformaron con sólo crear la herramienta sino que...