la disciplina escolar


APRENDIZAJE SIGIFICATIVO

El aprendizaje significativo se entiende que es una orientación ya que es de mucha importancia el conocer la estructura cognitiva del alumno.
Como nos menciona elteórico AUSUBEL los principios aprendizajes ofrecen el marco el cual el diseño de herramientas meta cognitivas y nos permite conocer la organización de la estructura COGNITIVA
AUSUBEL nos dice que enpocas palabras nos dijo “si tuviese que reducir toda la psicología educativa a un solo inicio”
Los tipos de aprendizaje se desprende de tres tipos ya que son de muy suma importancia debido a que tepuede servir tenemos los tres aprendizajes que son: el primero se llama aprendizaje de preposiciones y nos dice que el aprendizaje puede ir mas haya de una simple asimilación de lo que representan laspalabras combinadas o aisladas.
Este tipo de aprendizaje implica que deba a una combinación y relación de varias palabras ya que en esta constituye un referente unitario.
El proceso deasimilación se refiere a la interacción de un nuevo material que sea desprendido la asimilación entendemos que es un proceso en el cual la nueva información es vinculada.
Tenemos el aprendizaje subraordinariosél nos habla o nos dice que este tipo de aprendizaje se presenta cuando hay una nueva información que puede estar vinculada con los conocimientos pertinentes conforme a la estructura cognoscitivaOtros tipos de aprendizaje es el aprendizaje supra ordinaria este tipo de aprendizaje nos dice que hay una nueva proposición que se relacionan con ideas especificas y este tiene lugar en el curso derazonamiento inductivo. Esta otro tipo de aprendizaje ese tipo de aprendizaje es combinatorio este se puede relacionar con los demás aprendizajes que es la subordinada y la supra orinaría por que secaracteriza por una nueva información

UNAA PUESTA POR LA CULTURA Y EL APRENDIZAJE SITUADO
Quizá el interés responda a una tradición el aprendizaje situado renueva una imaginario de innovación...