La divina comedia

Páginas: 4 (828 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2010
TECNOLOGICO DE MONTERREY

DESARROLLO DEL NUEVO PERFIL DOCENTE

Análisis del escenario del curso: Desarrollo del nuevo perfil docente

MODULO 9: Escenarios de aprendizaje constructivista

Por:Karina Cortés

Luz Myla Garcés Díaz
Mónica Deossa Quintero

Tutora: Mónica Vásquez

Marzo 12 de 2010

 

|Tipo de actividad |Principios dela teoría constructivista |Tipo de tecnología de información utilizada|
| Nombre: La enseñanza de los valores y la ética en la escuela.|El estudiante construye su conocimiento. En |Foros de laplataforma Blackboard para |
|Descripción: Realización de las lecturas de 4 dilemas y con la|esta actividad el estudiante realiza la |realizar la réplica y contra replicas. |
|ayuda delas lecturas obligatorias del módulo presentar los |asimilación y acomodación de la información, |  |
|dilemas en el foro resolviendo las preguntasplanteadas en el |debe contar con la información de toda su | |
|dilema. Leer las participaciones de los compañeros y escoger |vida y con la de las lecturasobligatorias | |
|dos de esas participaciones para realizarles una |del módulo. ||
|contra-replica. |Los aprendizajes nuevos se mezclan con los ya| |
||adquiridos y se genera aprendizaje | |
||significativo. | |
| |En esta actividad el estudiante muestra su |...
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    ...hace que Dante fije su atención en la ciudad de Dios. POR QUE SE LLAMO ASI ALIGHIERI La Llamo Comedia A Su Poema, Que no Fue llamada Divida Sino hasta Después De Su Muerte Y El Mismo Puso Las Razones De Por Que La llamo Así “La Comedia Es Un Género De Composición De poética, Que Difiere De Los otros, Difiere De La Tragedia, En Que La Tragedia Es Bella Y Apacible Al Principio Y Horrible Al Final. La Comedia, Al Contrario Se Anuncia Con Situaciones...

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