La Educación Básica en Venezuela

A partir de 1.932, se inicia en el país un gran movimiento renovador de la educación, que dio como resultado la fundación de la Sociedad de Maestros de InstrucciónPrimaria, organización que lideró por muchos años la reforma de la educación venezolana. La Ley de Educación de 1.940 y la de 1.948, recogen las inquietudes de la mencionada organización. La LeyOrgánica de Educación de 1.980 consagra y amplía los postulados de una educación democrática.

Resulta muy significativo revisar algunos hechos que caracterizan el curso del desarrollo denuestro sistema educativo desde sus orígenes hasta el presente, porque muchos de ellos han sido los fundamentos sobre los cuales han descansado numerosas decisiones que se han tomado y que han permitidointroducir cambios en la educación venezolana.

El hecho más importante que registra la historia de nuestra educación en sus comienzos, lo constituye el decreto sobre instrucción primaria,gratuita y obligatoria, dictado por el presidente Guzmán Blanco el 27 de junio de 1.870. Este acontecimiento constituye el punto de partida de nuestra educación popular y democrática y la base para laorganización de nuestro sistema educativo. Sus consecuencias se sintieron de inmediato porque hubo una explosión matricular en las escuelas y se formó el ambiente para la creación del hoy Ministerio deEducación, hecho que tuvo lugar en el año 1.881.

El otro hecho de singular importancia es la creación de las Escuelas Normales de Caracas y Valencia en 1.876 a las que siguieron las deCumaná, Barquisimeto, Ortiz, Tinaco, Calabozo y San Cristobal. Es conveniente señalar que en 1.875 el entonces Ministro reformista Felipe Guevara Rojas dividió la educación primaria en dos ciclos: unoelemental hasta 4° grado y otro superior hasta 6° grado. Esta reforma significó la extensión en dos años más la escolaridad obligatoria.

En 1.947, la XII Convención Nacional del... [continua]

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