La educación como herramienta de cambio

Páginas: 2 (452 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2015
La educación como herramienta de cambio

“Lucho por una educación que nos enseñe a pensar y no por una educación que nos enseñe a obedecer”
-Anónimo
Tengo algunaspreguntas para los docentes ¿Qué nos están enseñando? ¿Nos enseñan a pensar o a obedecer? ¿Nos dan libertad o esclavitud? como se espera que aprendamos a ser libres si nos oprimen nos retienen y nosencadenan a una sola manera de pensar en donde ser diferente es un delito, escribir y pensar es una enfermedad. ¿Cómo quieren un mundo de paz? si nos enseñan a competir unos contra otros, como comoquieren un cambio si nos enseñan a ser iguales a ustedes.
Nos dicen que estudiemos para ser alguien en la vida pero yo les pregunto ¿no somos ya alguien?
¿Es esta la libertad que dicen darnos? Eligiendonuestro camino y siendo indiferentes ante lo que nosotros queremos o necesitamos y al expresarnos nos castigan y oprimen diciendo que eso está mal ¿es malo decir lo que piensas? ¿Es malo expresarse?,lo unico que les interesan son números y en estos nos clasifican según los que alcanzan el número deseado pero los que no alcanzan les dicen mediocres y que no son aptos para entrar en una sociedad.¿Por qué nos dan una educación tradicional? donde lo único que se hace es callar y prestar atención, pueden decir que ahora la educación es diferente porque los alumnos participan en clase, pero hayalguna diferencia además de la ya mencionada entre la educación tradicional y la llamada educación actual? La respuesta es no seguimos teniendo los mismos niveles de enseñanza, seguimos teniendo unaeducación que es controlada por un mismo régimen.
¿Por qué son tan corruptos con sus hijos? Los que ustedes dicen son el futuro del mundo y a la próxima generación que sostendrá una sociedad yaconstruida por personas que desde pequeños fomentaron sus temores y oprimieron su grandeza, ustedes que al olvidar su juventud cometieron los mismos errores de sus progenitores evitando la vida con libre...
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