La Educación En El Desarrollo Histórico De México

Karla Dayana Hernández Miranda La educación en el desarrollo histórico de México
29/Abril/2015 Tema: la importancia de la educación en México.

Problemas y retos que plantearonla intervención del clero con el propósito de educar a las masas
Los principales problemas a tratar fueron los siguientes: La educación para los ciudadanos de bajos recursos era demasiado escaza y muynecesitada. Las escuelas eran pocas y se encontraban lejanas además de que eran de uso exclusivo por el sexo masculino. La participación del clero comenzó con la creación de conventos y monasterioslos Para restablecerlo se dieron las siguientes proposiciones: 1a Que no se conceda licencia para fundación de ningún convento, sea de hombres o de mujeres, sin la obligación de mantener en él unaescuela gratuita para niños y niñas pobres conforme a su sexo. 2a Que en los ya fundados, tanto de frailes como de monjas, y que no estén establecidos, se establezcan, pasándose para su cumplimiento a losprelados. A quienes corresponde, las órdenes oportunas. 3a Que se les prevenga que dentro de tres meses de su recibo en los países libres deben dar cuenta de su ejecución, y en los ocupados dentrode seis meses, contados desde el día que se verifique la expulsión de los enemigos. Las proposiciones del señor Beye de Cisneros que anteceden no fueron admitidas a discusión.
Relevancia que tuvieronlos planteamientos de la educación gratuita y obligatoria
La Educación en México antiguo fue obligatoria y gratuita. Sin embargo, la educación no se daba de igual forma para todos los habitantes:existían escuelas para hijos de clase alta, clase media y clase baja. Los procesos de secularización, información de la educación impartida por el Estado, promoción de una enseñanza gratuita para lasclases populares, supervisión por parte del Estado de las escuelas financiadas por el gobierno y de la Iglesia, etcétera.
Responsabilidades asignadas a los curas de los pueblos
Los curas párrocos...