La educaci n como generadora y reproductora de la axiolog a

La educación como generadora y reproductora de la axiología
Introducción
El hombre es un ser racional y continuamente está en busca de la felicidad que espera alcanzar mediante la gratificación dealguna pasión o sentimiento. Rara vez actúa, habla o piensa sin una finalidad o intención.”
―David Hume
Entendamos por axiología el estudio o la filosofía de los valores que estudia su naturaleza yjuicios valorativos no sólo trata abordar los valores positivos, sino también los negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos detal juicio.
Pero que es la axiología sin la educación porque la axiología es filosofía y la filosofía nos lleva a la educación una educación que siempre ha estado marcado con los valores morales desdela antigua Grecia que para poder ser un verdadero hombre tenías que ser un hombre virtuoso un hombre con educación y con sentido común capaz de pensar razonar y poseer un juicio.
Desarrollo
Todos loshombres somos capaz de pensar pero no somos capaz de saber que es lo bueno o malo (moral) en hombre en conjunto hace una sociedad con cultura con historia con un gran camino atrás pero siempre con ungran horizonte enfrente que podemos alcanzar que siempre va evolucionando para bien pero esta sociedad es la que marca lo que es moralmente bueno o malo para la evolución de la misma y para eso senecesitan de valores juicios y sobre todo una educción.
Durante la antigua Grecia solo aquellos que tenían educación eran capaces de ser virtuosos eran capaces de pensar como hombres pero la filosofíaya no es tan clara pues le falta mucho por hacer y la axiología se piensa que es solo una práctica de aquellos que la pueden manejar pero aun con todo lo que tienen en el saber les hace faltaconocimiento.
La educación es un fenómeno histórico-social, los valores que se inculcan o se pretenden inculcar a las nuevas generaciones dependen de las condiciones históricas, de las fuerzas que dominan...