La educacion actual

La Educación Peruana, ha sufrido, a los largo de los últimos 50 años, un deterioro permanente en pro de intereses mezquinos de parte de las altas autoridades que la han conducido. Los procesos decambio, no exigen solo un cambio en la careta o en el discurso, implican un cambio en la persona, como tal y como profesional. Si estos cambios no se reflejan en sus autoridades, qué se les puede pedir alos docentes. Si tenemos viceministro prepotente, intimidador, incompetente y, además acosador rodeado de incondicionales, ese modelo se refleja en todas las instancias hacia abajo. Entonces si hayque empezar por hacer un cambio, este se inicia sacando de raíz este mal. El Magisterio espera una actuación coherente del nuevo gobierno
porque la educación no mejora en el Perú?, acaso será causadel docente o será la poca atención del gobierno
Según el Portal de Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), la Municipalidad Provincial de Carabaya, considerada la máspobre de la región (84.9% de pobreza y 51.9% de pobreza extrema apenas dan un presupuesto de 3 millones 229 mil 489 nuevos soles en educación, salud, saneamiento, electrificación y proyectosagropecuarios si nos pones a pensar cuanto de presupuestos es destinado al sector educación….? y similar situación se registra en la provincia de Moho, Melgar, Azángaro, Huancané, Lampa, Chuchito yYunguyo mucho de nuestros alumno egresado en nuestra región en su mayoría sale de las aulas sin ninguna competencia útil, no puede emplearse en una empresa moderna, no tiene formación para realizar supropio negocio. Muchos se emplean vendiendo su fuerza física para trabajos menores, este
Tipo de empleo está siendo despreciado en el mercado porque no tiene un mínimo de competencias, en fin nuestraescuela no prepara para el mundo laboral ni para la vida. Que está pasando con nuestra educación que se basa en modelos extranjeros, modelos que no están mirando nuestra realidad, si bien es cierto...