la educacion en mexico




CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS
industriales y de servicios No. 121


CARRERA


ASIGNATURA
Tic

ACTIVIDAD
Actividad 6. Índice, secciones, encabezados y pies de página diferentes en Word.

PROFESOR
Víctor Hugo Lupian Tlalpan

SEMESTRE
1

GRUPO
I

EQUIPO



INTEGRANTE(S)
Yanire Guadalupe Gudiño Martínez

Fátima GuadalupeAyala González

Sahuayo, Michoacán. Octubre de 2013





LA EDUCACION EN MEXICO

Yanire Guadalupe Gudiño Martínez
Fátima Guadalupe Ayala González
CETIS 121
TICS
5900
Sahuayo, Michoacán
Octubre de 2013







INDICE






















LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
Concepto de Educación
La educación es un proceso que permite alindividuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede encargarse desde las perspectivas sociológica, biológica, psicológica y filosófica (Imideo G. Neric,1969, Pág. 19).
De manera que la educación es un medio para transmitir y adquirir herencias culturales, donde el ser humano se ve envuelto en una cadena, debido a que a lo largo de su vida desempeña dos papeles esenciales, la de educando y educador. Por ello se le considera a la educación como la generadora principal de la producción de cultura del grupo. Solana Fernando (1999) da una razón por laque la educación cada vez tiene que ser más precisa y clara:
La educación debe preocuparse por crear en los hombres la conciencia del mundo presente mediante la asimilación de la cultura que se le entrega y una vez logrado esto, debe pugnar por dotar a las generaciones jóvenes de una nueva mentalidad, que les permita comprender el mundo del futuro, del que serán actores principales (Pág. 11).
Alhablar de educación, estamos hablando de progreso, cambio, unión entre culturas y sociedades, donde el hombre demuestra su solidaridad social de una manera humilde y sólida. Por lo consiguiente “puede decirse que la educación es un proceso que tiende a capacitar al individuo para actuar conscientemente frente a nuevas situaciones de la vida, aprovechando la experiencia anterior y teniendo encuenta la integración, la continuidad y el progreso social” (Imideo G. Neric, 1969, Pág. 19).
La educación ha sido manipulada a través del tiempo, pero su esencia aun esta ahí, la cual lleva al hombre a encontrarse con la realidad, para que en ella actué conscientemente, con eficiencia y responsabilidad, con miras, en primer lugar, a la satisfacción de necesidades y aspiraciones personales ycolectivas, en segundo lugar, al desarrollo espiritual de la criatura humana, adoptando, para ello la actitud menos directiva posible y enfatizando la vivencia, la reflexión, la creatividad, la cooperación y el respeto por el prójimo1.
Características de la Educación
Al transcurrir el tiempo, la educación a vivido transformaciones, de la cuales el hombre ha retomado experiencias y gracias a ello seacreado una sociedad más estable y sólida, de tal manera que la educación ha ido retomando características la sociedad se a ido favoreciendo con estas, manteniendo una estrecha y fuerte relación entre las culturas del mundo, cultivando una paz justa e incondicional, convirtiéndose en una educación pacifica.
La educación ha demostrado que es democrática, porque no es racista, en donde esta destinadapara todo el pueblo en general, de igual forma que se caracteriza como laica, ya que no presenta alguna desviación por alguna religión, o trate de eliminar dicha religión que el educando practique.
Es bueno mencionar que la educación también es anti-feudal, debido a que se disputa a diario contra la ignorancia, así como también es científica, ya que a diario esta ejercitando la investigación y...